東北大學(xué)：持續(xù)鞏固拓展示范創(chuàng)建成果 著力推動基層黨建質(zhì)量穩(wěn)步提升
東北大學(xué)黨委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實(shí)新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，作為首批 “全國黨建工作示范高?！?培育創(chuàng)建單位，以改革創(chuàng)新思維謀劃和推進(jìn)黨建工作，篤行實(shí)干，銳意進(jìn)取，堅(jiān)決把習(xí)近平總書記給我校全體師生重要回信精神落到實(shí)處，有力推動學(xué)?；鶎狱h建工作提質(zhì)增效，為學(xué)校一流大學(xué)建設(shè)和事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。
深化以項(xiàng)目為帶動，持續(xù)鞏固示范高校創(chuàng)建成果
始終把“全國黨建工作示范高?！迸嘤齽?chuàng)建作為提升黨建質(zhì)量的重要抓手，堅(jiān)持立足實(shí)際、發(fā)揮優(yōu)勢，堅(jiān)持深化創(chuàng)新、精準(zhǔn)施策，在通過“示范高校”創(chuàng)建驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，扎實(shí)做好成果鞏固拓展工作。堅(jiān)持“聯(lián)動發(fā)力”，深入實(shí)施“對標(biāo)爭先”建設(shè)計劃，積極構(gòu)建教育部、遼寧省、學(xué)校三級對標(biāo)聯(lián)創(chuàng)工作體系。在全校范圍內(nèi)分兩批遴選標(biāo)桿分黨委8個、樣板黨支部52個，學(xué)校已有 5個分黨委、31個黨支部入圍教育部、遼寧省培育創(chuàng)建名單。注重“過程跟進(jìn)”，堅(jiān)持質(zhì)量思維，做實(shí)過程管理，建立信息報送聯(lián)動機(jī)制，加強(qiáng)對階段性成果的凝練總結(jié)，全面掌握工作進(jìn)展。運(yùn)用好中期推進(jìn)會、成果交流會、驗(yàn)收分享會等載體，積極搭建參與創(chuàng)建黨組織成果交流平臺。突出“氛圍營造”，建立黨建新媒體矩陣，加強(qiáng)校院兩級新媒體公眾號的互聯(lián)互通，及時宣傳培育創(chuàng)建工作的典型經(jīng)驗(yàn)和特色做法，強(qiáng)化成果輻射。近年來，學(xué)校黨建“雙創(chuàng)”成果受到《中國組織人事報》、教育部簡報、《遼寧工作》等的宣傳報道。推進(jìn)“成果深化”，總結(jié)凝練培育創(chuàng)建制度性成果，加強(qiáng)“東北大學(xué)紅色記憶”VR黨員教育示范基地等校內(nèi)示范點(diǎn)建設(shè)，推進(jìn) “首批遼寧省新時代高校黨建理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新中心”建設(shè)，在建校百年之際出版發(fā)行《對標(biāo)爭先 一融雙高——新時代東北大學(xué)基層黨建工作案例選編》。
校內(nèi)黨建示范點(diǎn)
夯實(shí)基礎(chǔ)保障，全力構(gòu)建聯(lián)動貫通的工作體系
把抓制度建設(shè)、責(zé)任落實(shí)、規(guī)范建設(shè)作為黨建工作的重要基礎(chǔ)保障，以“雙向發(fā)力、雙輪驅(qū)動”推動構(gòu)建上下貫通、執(zhí)行有力的組織工作體系。健全基層黨建制度體系。制定《分黨委（黨總支）工作規(guī)范》《教職工黨支部工作規(guī)范》《學(xué)生黨支部工作規(guī)范》等一系列制度性文件，組織編印《東北大學(xué)基層黨建制度匯編》，構(gòu)建起立體完整的基層黨建制度體系。開展“基層黨建制度落實(shí)年”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織和黨員的制度執(zhí)行意識。形成責(zé)任落實(shí)工作機(jī)制。構(gòu)建大黨建工作格局，建立學(xué)校黨委牽頭抓總、職能部門分工協(xié)作、基層黨組織落實(shí)落細(xì)的運(yùn)行機(jī)制。推進(jìn)二級單位黨建目標(biāo)管理責(zé)任制實(shí)施，制定目標(biāo)管理考核黨建考核標(biāo)準(zhǔn)，健全完善基層黨組織書記述職評議考核制度。加強(qiáng)黨支部規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。以《東北大學(xué)黨支部規(guī)范化建設(shè)指南（試行）》為基準(zhǔn)，對標(biāo)“七個有力”要求，為每個支部列出清單、建立臺賬，對每個項(xiàng)目對照整改、跟蹤檢查。結(jié)合年度基層黨建工作調(diào)研督查、主題教育工作調(diào)研、黨建重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)“回頭看”、校內(nèi)巡察等工作，持續(xù)加強(qiáng)對黨支部建設(shè)情況的監(jiān)督跟進(jìn)。
編印《東北大學(xué)基層黨建制度匯編》
統(tǒng)籌推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨建共抓的群雁效應(yīng)
著力打造一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、能力突出、業(yè)務(wù)精湛的黨務(wù)工作隊(duì)伍。實(shí)施黨務(wù)能力提升專項(xiàng)計劃，統(tǒng)籌抓好分黨委書記、黨支部書記、組織員三支隊(duì)伍建設(shè)，為基層黨建質(zhì)量提升提供源動力。促進(jìn)分黨委書記抓黨建能力提升。指導(dǎo)推動學(xué)院（部）結(jié)合自身實(shí)際修訂分黨委會會議、黨政聯(lián)席會議議事規(guī)則，建立分黨委會前置把關(guān)事項(xiàng)清單。通過開展專題調(diào)研、工作指導(dǎo)檢查、經(jīng)驗(yàn)交流會等方式，提升學(xué)院議事決策的科學(xué)化、規(guī)范化水平。開展延安精神、大慶鐵人精神、紅旗渠精神專項(xiàng)培訓(xùn)，建立“東北大學(xué)黨員干部教育培訓(xùn)基地”10個，不斷豐富高質(zhì)量培訓(xùn)內(nèi)容供給。開展“黨建雙月研討”7 期，以高質(zhì)量黨建為發(fā)展賦能。實(shí)施“雙帶頭人”培育工程。制定出臺實(shí)施方案，使教師黨支部書記履職盡責(zé)、培養(yǎng)培育、管理監(jiān)督、激勵保障、示范帶動等機(jī)制更加健全。每年常態(tài)化開展業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，采取點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)方式參加上級示范培訓(xùn)，遴選校級“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室。入圍教育部“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動的黨支部書記數(shù)量達(dá)9名。推進(jìn)組織員履職擔(dān)當(dāng)作為。研究制定組織員隊(duì)伍管理辦法，定期舉辦業(yè)務(wù)論壇，組織赴撫順雷鋒干部學(xué)院、錦州干部學(xué)院參加實(shí)地研學(xué)。編制《東北大學(xué)組織員隊(duì)伍建設(shè)白皮書》，開展組織員風(fēng)采展。通過參加省級素質(zhì)能力大賽、申報承擔(dān)黨建研究課題等方式，促進(jìn)組織員政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力不斷提升。
黨務(wù)工作者隊(duì)伍能力提升專項(xiàng)計劃
延長教育鏈條，提升黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量
堅(jiān)持把黨員隊(duì)伍建設(shè)作為黨的建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”，以黨內(nèi)集中教育、黨的組織生活、日常教育管理、發(fā)揮作用平臺為著力點(diǎn)，積極創(chuàng)新黨員教育管理模式，扎實(shí)提升黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量。扎實(shí)開展黨內(nèi)集中教育。抓緊抓實(shí)主題教育，緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”，突出分類指導(dǎo)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。按季度印發(fā)指導(dǎo)性意見，明確理論學(xué)習(xí)、主題黨日、專題黨課的內(nèi)容與形式，注重與當(dāng)下重點(diǎn)工作的協(xié)同聯(lián)動及深度融合。立足長效長遠(yuǎn)，提出鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果的具體舉措。嚴(yán)格黨的組織生活制度。按年度對組織生活會和民主評議黨員工作進(jìn)行專項(xiàng)部署，加強(qiáng)“三會一課”制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。建立并推動分黨委委員聯(lián)系師生黨支部、指導(dǎo)組織生活制度落實(shí)，拓展活化組織生活開展形式，開展“主題示范黨日”征集、“百名黨員講百年黨史故事”等特色活動。加強(qiáng)黨員日常教育管理。印發(fā)《新時代黨建質(zhì)量工程手冊》，打造“強(qiáng)基固本、質(zhì)量監(jiān)督、典型引路、素質(zhì)提升、組織保障”五大子工程。將培養(yǎng)教育工作貫穿學(xué)生黨員在校全過程，舉辦黨員示范培訓(xùn)班。每年“七一”前夕，組織新發(fā)展黨員和老黨員集中宣誓活動，開展“兩優(yōu)一先”評選表彰，選樹先進(jìn)典型，大力營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先鋒的濃厚氛圍。健全黨員發(fā)揮作用平臺。開展“黨旗在基層一線高高飄揚(yáng)”活動，建立校園先鋒示范崗，擺放“共產(chǎn)黨員”標(biāo)志牌 3300 余個。鼓勵提倡教工黨員在教學(xué)、管理和服務(wù)工作中佩戴黨員徽章，推行設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾，推動窗口部門、科室黨員亮身份、樹形象。
學(xué)校多個經(jīng)驗(yàn)做法得到主流媒體報道
擦亮特色品牌，促進(jìn)基層組織活力迸發(fā)
深化拓展基層組織建設(shè)工作載體，持續(xù)激發(fā)組織活力與動力。按照“項(xiàng)目化管理、品牌化實(shí)施、過程化指導(dǎo)、長效化推進(jìn)”的思路，積極推進(jìn)黨建活動品牌體系建設(shè)。強(qiáng)化“支部立項(xiàng)”的基礎(chǔ)保障作用，制定具體管理辦法，將“要支部活動”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸Р恳顒印?，學(xué)生黨支部、在職教工黨支部參與率達(dá)100%，有力提升黨支部組織力、凝聚力和創(chuàng)新力。突出“特色支部創(chuàng)建”的引領(lǐng)示范作用，每年支持約30個支部參與創(chuàng)建工作，注重調(diào)動激發(fā)教師黨支部的參與感和積極性，發(fā)揮特色支部的典型引領(lǐng)與示范帶動作用。激發(fā)“建工作創(chuàng)新獎”的創(chuàng)新驅(qū)動作用，著力促進(jìn) “一融雙高”建設(shè)延伸，強(qiáng)化創(chuàng)新案例成果“共建共享”，運(yùn)用學(xué)?；鶎狱h建新媒體公眾號“We黨微家”對優(yōu)秀案例進(jìn)行常態(tài)化展示推廣。發(fā)揮“黨建研究課題”的理論支撐作用，聚焦高校基層組織建設(shè)重點(diǎn)領(lǐng)域和難點(diǎn)問題開展黨建研究立項(xiàng)，將其作為黨務(wù)干部深化理論基礎(chǔ)、總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要抓手，以兩年為周期培育成果約30個。夯實(shí)“黨員述責(zé)測評”的監(jiān)督保障作用，建立述責(zé)測評規(guī)范，開發(fā)并運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)測評系統(tǒng)，學(xué)生黨員教育監(jiān)督全鏈條得到進(jìn)一步延伸加固。
黨建品牌活動體系
站在新百年新征程上，東北大學(xué)黨委將堅(jiān)持以習(xí)近平總書記給學(xué)校全體師生的重要回信精神為指引，牢記囑托、感恩奮進(jìn)，始終把抓好黨建工作作為辦學(xué)治校的“基本功”，筑牢把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍和保落實(shí)“六個過硬”根基，持續(xù)鞏固拓展“全國黨建工作示范高?！迸嘤齽?chuàng)建成果，以基層黨建工作質(zhì)量的不斷提升為學(xué)校事業(yè)發(fā)展儲能蓄勢。
