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范俊峰:高水平學科建設與輔導員工作互融共進

作者:許孟楠 發(fā)布時間:2023-07-06 16:21:14 責任編輯:許孟楠
簡介:他在思想政治教育一線工作20年,化身“思政主播”,搭建“1+N”思政教育平臺,創(chuàng)立了“小葵花”團課,打造“云思政”微課堂品牌,為上萬名大學生帶來一堂堂立體式的思政課?!白鰧W生的親人”“當學生需要時,第一時間出現(xiàn)在他們身邊”是他的工作準則。他探索出“望、聞、問、切”談話育人四步法,在學生思想政治教育、社會實踐、科技創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面默默耕耘、潛心育才,用行動助力學生成才。他將職業(yè)化、專業(yè)化、專家化作為追求的職業(yè)理想,主持山東高校輔導員名師工作室,探索出“六位一體”學風建設工作法,帶出一支優(yōu)秀的輔導員隊伍,培育出一批堪當大任的時代新人。他所帶的學生獲國家專利授權累計527項,獲國家級、省級科技競賽類獎項340余項,本科生發(fā)表研究論文100余篇。他主持教育部人文社科輔導員專項等思政課題20余項,發(fā)表研究論文20余篇,8項成果獲得廳局級以上獎勵。培根鑄魂,啟智潤心。讓我們一起來聽聽范俊峰老師是如何精準思政、精心育人、精準指導、精細培養(yǎng)的吧!
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他在思想政治教育一線工作20年,化身“思政主播”,搭建“1+N”思政教育平臺,創(chuàng)立了“小葵花”團課,打造“云思政”微課堂品牌,為上萬名大學生帶來一堂堂立體式的思政課?!白鰧W生的親人”“當學生需要時,第一時間出現(xiàn)在他們身邊”是他的工作準則。他探索出“望、聞、問、切”談話育人四步法,在學生思想政治教育、社會實踐、科技創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面默默耕耘、潛心育才,用行動助力學生成才。他將職業(yè)化、專業(yè)化、專家化作為追求的職業(yè)理想,主持山東高校輔導員名師工作室,探索出“六位一體”學風建設工作法,帶出一支優(yōu)秀的輔導員隊伍,培育出一批堪當大任的時代新人。他所帶的學生獲國家專利授權累計527項,獲國家級、省級科技競賽類獎項340余項,本科生發(fā)表研究論文100余篇。他主持教育部人文社科輔導員專項等思政課題20余項,發(fā)表研究論文20余篇,8項成果獲得廳局級以上獎勵。培根鑄魂,啟智潤心。讓我們一起來聽聽范俊峰老師是如何精準思政、精心育人、精準指導、精細培養(yǎng)的吧!