東華理工大學(xué)：以“五化”建設(shè)為抓手，“六項(xiàng)”重點(diǎn)工作為突破，做好新時(shí)代高校安全工作
黨的二十大報(bào)告指出，必須堅(jiān)定不移貫徹總體國(guó)家安全觀，把維護(hù)國(guó)家安全貫穿黨和國(guó)家工作各方面全過(guò)程，確保國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。貫徹總體國(guó)家安全觀，關(guān)鍵在“總體”，核心在“大安全”，高校安全工作，就是要把“大安全”理念貫穿到工作中的各方面、各環(huán)節(jié)、全過(guò)程，通過(guò)構(gòu)建全面、系統(tǒng)、綜合的“大安全”格局。東華理工大學(xué)高度重視校園安全穩(wěn)定工作，主動(dòng)作為，勇于擔(dān)當(dāng)，在實(shí)踐中不斷探索出新時(shí)代高校安全工作新格局，更好堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，為學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展提供助力。
一、以“五化”建設(shè)為抓手，汲取“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，始終打牢校園安全工作根基。
一是堅(jiān)持機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)范化，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。近年來(lái)學(xué)校成立安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組、國(guó)家安全領(lǐng)導(dǎo)小組、政治保衛(wèi)委員會(huì)、人民防線建設(shè)辦公室等組織機(jī)構(gòu)，并適時(shí)進(jìn)行成員調(diào)整，以加強(qiáng)工作的連續(xù)性、針對(duì)性，配齊工作人員，落實(shí)工作職責(zé)。
二是堅(jiān)持制度建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，強(qiáng)化建章立制。學(xué)校相繼出臺(tái)了《涉穩(wěn)問(wèn)題排查化解工作預(yù)案》《社會(huì)安全類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《深化無(wú)邪教創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》《做好防范境外利用宗教對(duì)高校滲透工作的實(shí)施方案》以及防范處置邪教組織應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全制度在日常工作的執(zhí)行力，嚴(yán)格執(zhí)行《東華理工大學(xué)抵御和防范宗教滲透的管理規(guī)定》，加強(qiáng)抵御和防范宗教滲透的教育、防范、管理、考核獎(jiǎng)懲、責(zé)任追究等。
三是堅(jiān)持責(zé)任落實(shí)目標(biāo)化，強(qiáng)化督促檢查。年初，學(xué)校將政治保衛(wèi)、國(guó)家安全納入平安建設(shè)及安全穩(wěn)定工作責(zé)任書(shū)，簽訂《出國(guó)（境）反奸防諜安全防范承諾書(shū)》，層層落實(shí)安全穩(wěn)定工作“一崗雙責(zé)”；年中，發(fā)揮保衛(wèi)干部掛點(diǎn)各學(xué)院聯(lián)絡(luò)人的作用進(jìn)行工作督促，逐一逐項(xiàng)做好《國(guó)家安全任務(wù)清單》各項(xiàng)工作落實(shí)；年終，進(jìn)行平安建設(shè)工作考評(píng)，評(píng)選出先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校配套相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)予以獎(jiǎng)勵(lì)，以先進(jìn)典型促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定工作提升到新階段。
安全工作會(huì)議
四是堅(jiān)持警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制化，強(qiáng)化警校共建。學(xué)校與省市區(qū)相關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，經(jīng)常性邀請(qǐng)來(lái)校指導(dǎo)工作，簽訂警校聯(lián)防聯(lián)控協(xié)作公約，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)要害部位和重點(diǎn)人群實(shí)施常態(tài)化的政治體檢，加大了對(duì)外籍留學(xué)生、外籍教師、學(xué)校涉密人員、出國(guó)出境人員監(jiān)管力度，做到了全覆蓋。始終保持與警方工作的無(wú)縫對(duì)接有機(jī)融合，重點(diǎn)加強(qiáng)政治安全、意識(shí)形態(tài)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、社會(huì)治安等方面的協(xié)作與聯(lián)動(dòng)，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室常態(tài)化的實(shí)施“查漏補(bǔ)缺”，有力保障了學(xué)校安全穩(wěn)定。
五是堅(jiān)持宣傳教育常態(tài)化，強(qiáng)化安全意識(shí)。學(xué)校利用“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生安全教育”、《我的平安我做主——大學(xué)生安全知識(shí)讀本》對(duì)每年新生進(jìn)行安全教育和安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)答題活動(dòng)，配合南昌、撫州政法部門、公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)組織全體新生開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”宣傳教育；每學(xué)期開(kāi)學(xué)初書(shū)記、校長(zhǎng)親自帶頭講授“開(kāi)學(xué)安全第一課”，重點(diǎn)突顯安全教育，切實(shí)提高全校師生員工的安全意識(shí)和防范能力。
警校協(xié)作開(kāi)展安全宣傳
“國(guó)家安全 人人有責(zé)”簽名活動(dòng)
二、以“六項(xiàng)”重點(diǎn)工作為突破，實(shí)踐“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，扎實(shí)推進(jìn)校園安全工作落實(shí)
一是提升關(guān)懷，加強(qiáng)重點(diǎn)人群管控。加強(qiáng)對(duì)新疆籍學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生的摸底調(diào)查和管理，建立了信息臺(tái)賬，每年進(jìn)行了滾動(dòng)式更新，做好住宿、飲食、民族習(xí)慣等生活保障；在重點(diǎn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)不定期開(kāi)展師生座談會(huì)，進(jìn)一步掌握新疆籍學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好動(dòng)態(tài)摸排，及時(shí)處置。
二是嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)管。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)審查工作，在項(xiàng)目審批、科研經(jīng)費(fèi)管理、公務(wù)接待、講座等嚴(yán)格履行審核制度，層層把關(guān)。對(duì)有境外工作、生活、留學(xué)等經(jīng)歷以及調(diào)整涉密崗位的人員及時(shí)開(kāi)展心理測(cè)試，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時(shí)疏導(dǎo)、報(bào)告，完善反間諜安全防范機(jī)制體制建設(shè)，完善出國(guó)（境）證件管理制度，嚴(yán)格落實(shí)出國(guó)（境）行前教育。
三是防控結(jié)合，加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段管理。強(qiáng)化門衛(wèi)盤查和檢查，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，利用校內(nèi)巡邏車，增加巡邏的頻次和力度，查處異常情況，重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)期間發(fā)揮教師、學(xué)生黨員、班干團(tuán)干、保潔等群防群治的力量加大對(duì)衛(wèi)生間、教室、食堂、公共區(qū)域巡邏，對(duì)重點(diǎn)要害部位實(shí)行物業(yè)管理，進(jìn)行24小時(shí)重點(diǎn)看護(hù)，按照技術(shù)革新加大對(duì)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的升級(jí)改造，深化“智慧平安校園建設(shè)”，有效預(yù)防和減少校園安全事故的發(fā)生。
安全穩(wěn)定形勢(shì)研判會(huì)議
四是預(yù)防為先，加強(qiáng)重點(diǎn)專項(xiàng)整治。學(xué)校每月進(jìn)行一次矛盾糾紛排查調(diào)處、安全隱患排查整治、治安重點(diǎn)整治，學(xué)校每季度召開(kāi)一次安全穩(wěn)定形勢(shì)研判會(huì)議，進(jìn)行綜合性研判，排查梳理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，分析研判國(guó)內(nèi)外安全形勢(shì)，堅(jiān)決防止矛盾糾紛和安全隱患激化、擴(kuò)大、轉(zhuǎn)化為政治性事件、危害國(guó)家安全事件，防止網(wǎng)絡(luò)輿情的炒作，維護(hù)校園長(zhǎng)治久安。
五是開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)重點(diǎn)人員心理干預(yù)。以“三全育人”為導(dǎo)向，在心理育人工作中將育心與育德相結(jié)合，加快構(gòu)建心理工作大格局，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化心理健康教育隊(duì)伍，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。著力構(gòu)建預(yù)防機(jī)制、實(shí)踐育人、摸排施測(cè)、預(yù)警干預(yù)“四個(gè)三”的心理育人工作新機(jī)制。
六是部門協(xié)同，加強(qiáng)重點(diǎn)部門聯(lián)動(dòng)。學(xué)校宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)工處、保衛(wèi)處、國(guó)際合作處五部門建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，在重點(diǎn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，聯(lián)合開(kāi)展校園巡查，實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享，分工協(xié)作，五部門每季度召開(kāi)工作例會(huì)，分析研判近期安穩(wěn)形勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，做好校園安全穩(wěn)定工作。
消防應(yīng)急演練
面對(duì)教育領(lǐng)域前所未有的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，東華理工大學(xué)充分認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)決扛牢教育安全發(fā)展責(zé)任，聚焦新時(shí)代高校安全穩(wěn)定各項(xiàng)工作，健全風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查工作機(jī)制，突出抓好重大會(huì)議、重要時(shí)段、重要事件的集中排查調(diào)處。持續(xù)深化消防安全、治安隱患、實(shí)驗(yàn)室安全等專項(xiàng)整治行動(dòng)和消防演練，防止校園重大安全事故。不斷提升廣大師生的安全指數(shù)和人民群眾的滿意指數(shù)。
