新時期民辦高校平安校園建設(shè)的實踐與創(chuàng)新
平安建設(shè)是一個動態(tài)發(fā)展、不斷升級的過程，在新時代背景下，平安校園建設(shè)已成為促進高校各項工作發(fā)展、構(gòu)建和諧校園的內(nèi)在要求和有效途徑，更是維護校園安全穩(wěn)定，助推學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的基石和保障。新時代背景下高?！捌桨残@”建設(shè)應(yīng)被賦予更深內(nèi)涵、更大意義。本文主要以民辦高校江西服裝學(xué)院為例，針對其平安校園建設(shè)實踐與創(chuàng)新進行深入分析與思考。
一、平安校園建設(shè)的必要性
（一）建設(shè)“平安校園”，是貫徹落實“平安中國”建設(shè)的具體舉措。高?！捌桨残@”的建設(shè)關(guān)系到萬余名師生和萬余個家庭的生活與安全保障，必須做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
（二）建設(shè)“平安校園”，是民辦高校內(nèi)涵式發(fā)展、質(zhì)量提升的需要。學(xué)校要發(fā)展，安全穩(wěn)定是前提，只有牢牢抓住了安全穩(wěn)定這個“1”，學(xué)校各項工作發(fā)展的各個“0”才具有實際意義。
（三）建設(shè)“平安校園”，是師生日益追求美好校園生活的需要。只有校園平安穩(wěn)定，師生才能樂教樂學(xué)，才能滿足師生日益追求美好校園生活的需要。
二、平安校園建設(shè)的原則
習近平總書記高度重視“平安中國”建設(shè)，多次發(fā)表重要講話時強調(diào)要全面提升平安中國建設(shè)水平不斷增強人民群眾獲得感幸福感安全感?！吨泄仓醒?、國務(wù)院關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理的意見》的出臺給高校“平安校園”建設(shè)提供了指導(dǎo)方針。
（一）平安校園建設(shè)要把家庭教育、學(xué)校教育與社會教育緊密結(jié)合起來，建立健全相互協(xié)作配合的工作機制。
（二）平安校園建設(shè)要深入考慮保障師生的安全，要將此作為高校安全工作的首要職責，并將此作為創(chuàng)建和諧平安校園的重要指標。
（三）平安校園建設(shè)要在全校范圍內(nèi)形成“人人講安全、安全人人抓”的思想共識，堅持共建共治共享，建設(shè)人人有責、人人盡責、人人享有的平安校園治理共同體，推動學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。
三、民辦高校平安校園建設(shè)存在的問題
民辦高校由于受境內(nèi)外各種社會因素、自身教育管理、服務(wù)水平限制的影響，其安全穩(wěn)定工作呈現(xiàn)復(fù)雜性和多樣化。防不勝防的各種不和諧因素，使民辦高校平安建設(shè)出現(xiàn)諸多問題。
（一）校園周邊治安依然復(fù)雜。隨著民辦高校的發(fā)展，多數(shù)民辦高校校區(qū)建設(shè)在城郊結(jié)合部，城郊結(jié)合部相對而言校園周邊人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，圍繞著校園而出現(xiàn)的高校經(jīng)濟給校園治安、食品衛(wèi)生等安全方面帶來較大安全隱患。
（二）意識形態(tài)安全復(fù)雜多變。高校是意識形態(tài)工作的前沿陣地。當前，在經(jīng)濟全球化、社會轉(zhuǎn)型以及移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展等因素影響下，當今網(wǎng)絡(luò)正變成向世界觀尚未完全形成的青年大學(xué)生傳播錯誤信息的平臺，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)工作存在薄弱環(huán)節(jié)。
（三）學(xué)生結(jié)構(gòu)層次差異多樣。隨著高等教育不斷大眾化，全國民辦高校規(guī)模越來越大，數(shù)量越來越多。民辦高校多數(shù)包含本科生、專升本、?？粕炔煌瑢W(xué)歷、不同層次的學(xué)生。同時，民辦高校學(xué)生家庭環(huán)境相對較差，這些學(xué)生在政治意識、思想觀念、人生價值觀、問題考慮角度、分析與解決問題能力等方面存在較大差異。把這些人放在同一環(huán)境下，接受同一教育，勢必會給民辦高校安全穩(wěn)定工作帶來較大的不確定因素。
（四）民辦高校自身存在短板。民辦高校因辦學(xué)歷史較短，一是學(xué)校管理能力水平有待提升，信息研判、科技創(chuàng)新和管理骨干較缺乏；二是學(xué)校管理人員歸屬感不強，站位不高、視野不廣，面對繁重艱巨任務(wù)，工作拼勁不足；三是民辦高校對人才的培養(yǎng)意識缺乏，嚴管厚愛還不夠。工作中存在不嚴不實，缺位錯位問題仍然存在，形不成共識共鳴。
四、民辦高校平安校園建設(shè)的實踐與創(chuàng)新
在平安校園建設(shè)工作中，江西服裝學(xué)院始終堅持將平安校園建設(shè)作為重大政治任務(wù)，放在全校工作的首位推進，著力推進平安校園“四個有”、“四個新”的建設(shè)，在平安校園建設(shè)的實踐與創(chuàng)新上取得了實效。
（一）突出重點，著力推進平安校園“四個有”的建設(shè)
1.高位推動、壓實責任，安全工作事事“有人管”。一是高位推動平安建設(shè)。學(xué)校成立了以黨委書記、校長為組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長，各學(xué)院黨政負責人、各職能部門負責人為成員的學(xué)校平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專項研究布置了年度平安建設(shè)重點工作，印發(fā)了年度工作要點，工作小組分工明確，各司其職，周密部署，形成主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各部門嚴格落實的工作機制，確保任務(wù)到位、組織到位、責任到位、措施到位，切實把平安建設(shè)工作落到實處。二是壓實各級綜治維穩(wěn)責任。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初都會組織召開安全穩(wěn)定形勢暨師生思想動態(tài)分析研判會，會上各二級學(xué)院院長報告開學(xué)初師生思想動態(tài)情況，簽訂平安建設(shè)工作、意識形態(tài)工作責任書責任狀。將綜治維穩(wěn)工作納入學(xué)校年度績效考核，明確綜治實績與績效工資、晉職晉級、評優(yōu)評先相掛鉤，落實平安建設(shè)工作“一票否決”制和領(lǐng)導(dǎo)干部責任追究制，牢固樹立“人人講安全、安全人人抓”的思想，細化分解平安建設(shè)工作任務(wù)，列出任務(wù)清單，并逐一對應(yīng)責任單位，確保安全工作事事有人管。
2.強化演練、預(yù)防在前，重大活動件件“有預(yù)案”。針對重大活動，學(xué)校時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，認真落實上級工作部署要求。學(xué)校針對學(xué)生返校開展疫情防控演練，按照“演練即實戰(zhàn)”的標準，圍繞“返校報到、宿舍管理、食堂就餐、課堂教學(xué)、疫情應(yīng)急處置”五個環(huán)節(jié)，按照規(guī)定內(nèi)容、流程依次展開疫情防控演練，將預(yù)防工作做在前面，切實保障師生身體健康和生命安全。對各部門承辦的講座、展演、時裝周等大型活動實行報備和預(yù)案演練。黨委宣傳部首先把好意識形態(tài)關(guān)，嚴格審批活動內(nèi)容、活動流程，尤其是對講座講稿、課件、PPT進行嚴格審核，確保政治安全；活動組織嚴格按照常態(tài)化疫情防控的要求，實行“誰主辦，誰負責”的安全工作原則，提前履行各類審批手續(xù)，制定活動工作方案和安全工作預(yù)案，確保活動組織安全有序；活動過程嚴格安全管理，明確安全要求，分清責任主體，壓實安全責任，全過程嚴格進行安全監(jiān)管，做好安全檢查，確保技防設(shè)施運行正常，確?；顒悠椒€(wěn)開展。同時，完善了各種工作預(yù)案和安全管理制度。學(xué)校先后制訂了《關(guān)于新冠疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》《關(guān)于處置突發(fā)公共群體性事件應(yīng)急預(yù)案》《自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》《消防安全檢查專項行動工作方案》等50余項工作方（預(yù)）案；制定并完善了《平安建設(shè)實施考評辦法》《社會治安綜合治理事故處理和責任追究制度》《矛盾糾紛排查調(diào)處工作制度》《安全工作檢查制度》《安全責任大事報告制度》《班會課程化運行制度》《宿舍管理與服務(wù)制度》《心理危機干預(yù)處理制度》等百余項制度。通過建章立制使安全工作制度化，同時對各項制度不定期地進行督察，狠抓各項維穩(wěn)工作落實，確保了學(xué)校安全穩(wěn)定。
3.加大投入、改善條件，安全保障處處“有升級”。學(xué)校深刻認識到平安建設(shè)的重要性，持續(xù)加大“三防”投入，進一步改善了平安建設(shè)條件，提升平安校園建設(shè)水平。一是在“人防”上加強力量。學(xué)校建立、落實了多層面值班制度，常年堅持每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部擔任的全校行政總值班，確保全年365天、每天24小時發(fā)生任何問題都有足夠的力量及時有效地進行處置。同時，學(xué)校以學(xué)生宿舍樓為單位設(shè)立了樓管會，構(gòu)建了輔導(dǎo)員、宿管員、學(xué)生骨干齊抓共管的樓棟安全管理機制，使常態(tài)化教育、管理能很好的落地落實；在學(xué)生宿舍樓棟開展“亮身份、擔使命”活動，在樓層入口處粘貼樓棟內(nèi)所有學(xué)生黨員、各級各類學(xué)生干部的姓名、照片、聯(lián)系方式、宿舍號等信息，讓學(xué)生干部能夠亮明身份接受宿舍樓棟學(xué)生監(jiān)督的同時能夠?qū)崿F(xiàn)宿舍樓棟學(xué)生的自我管理與自我服務(wù)，成為在宿舍樓層安全管理的主力軍；發(fā)揮學(xué)生骨干在校園平安建設(shè)方面的積極作用，建立了由學(xué)生骨干組成的校衛(wèi)隊、校園文明督察隊、心理保健員隊伍等，發(fā)揮了學(xué)生自我管理及引導(dǎo)作用。二是在“物防”上加大投入。為保障學(xué)生用電和用電安全，學(xué)校于2020年11月一次性投入了數(shù)千萬元，對全校宿舍的電網(wǎng)進行整體強弱電改造，并在每個宿舍樓棟建立了微型消防站，在宿舍消防安全上加上了“防護網(wǎng)”。對全校所有辦公樓、教學(xué)樓、圖書館、實訓(xùn)實驗室、宿舍樓、食堂、店鋪等全部室內(nèi)場所，定期開展安全檢查，并定期維護、更換全校滅火器。三是在“技防”上加強升級。學(xué)校校園網(wǎng)安全防護設(shè)備齊全，圖書館、中華服飾博物館、實驗實訓(xùn)等重點場所防火防盜防毒設(shè)施設(shè)備符合標準要求，所有學(xué)生宿舍樓都安裝了門禁系統(tǒng)，學(xué)生通過刷校園卡方能進出。校園監(jiān)控實現(xiàn)了全覆蓋，有效發(fā)揮了防控、震懾作用。同時，學(xué)校加強了信息化建設(shè)，極大提升了管理效能。
4.嚴格監(jiān)管，化解矛盾，安全防控能力“有提高”。一是做好食品安全、衛(wèi)生防疫工作。學(xué)校建立了師生食堂衛(wèi)生安全管理機制，確保持證開業(yè)和上崗。全校三個食堂全部實行了“亮灶工程”，師生可以實時看到后廚操作情況，給廣大師生提供更加安全、放心與豐富的餐飲服務(wù)。在傳染病預(yù)防上，后勤部門督促校醫(yī)務(wù)室做好疾病預(yù)防宣傳教育，做好學(xué)校疫情防控和疫情報告工作。十幾年來學(xué)校從未發(fā)生群體食物中毒事件和群體流行疾病問題。二是常態(tài)化開展宿舍安全排查、監(jiān)管工作。要求全校輔導(dǎo)員（班主任）經(jīng)常性地深入學(xué)生宿舍開展安全巡查、宿舍安全檢查、衛(wèi)生督察等工作，與宿舍學(xué)生進行談心談話，增加了解和增進感情，各二級學(xué)院黨總支每半月全覆蓋集中排查宿舍安全隱患；學(xué)校宿舍管理中心組織宿管員、宿舍樓管會等學(xué)生干部定期對宿舍進行安全檢查，形成檢查報告，宿舍管理中心每周就宿舍安全管理與服務(wù)工作進行通報，對查到的宿舍安全隱患督促各二級學(xué)院進行整改，并將檢查結(jié)果納入各二級學(xué)院及輔導(dǎo)員（班主任）的年度考核范圍。三是重視綜治人員技能提升工作。為適應(yīng)新時期校園綜治管理的新要求，學(xué)校高度重視對全體綜治保衛(wèi)人員、輔導(dǎo)員、樓管員、主要學(xué)生干部等安全保衛(wèi)力量的技能培訓(xùn)，通過在校內(nèi)外常態(tài)化開展技能培訓(xùn)工作，提升了學(xué)校安全保衛(wèi)力量的問題處理的能力和業(yè)務(wù)技能水平。做到遇事能夠泰然待之、安然處之、妥善處理，確保每個綜治人員都有能力守好責任田，護好一校人。四是暢通民意渠道，及時化解矛盾。學(xué)校通過在網(wǎng)上開設(shè)“校長信箱”，在教學(xué)樓、學(xué)生服務(wù)大廳等人員密集場所設(shè)置意見箱、舉報箱等暢通民意渠道，及時回應(yīng)師生訴求，化解矛盾糾紛。針對教育教學(xué)、生活保障、退役復(fù)學(xué)優(yōu)撫政策等問題，今年先后召開各類師生座談會數(shù)十個，發(fā)揮工會的作用，充分聽取師生的心聲民意，幫助解決實際問題，并在今年大幅提高教職工薪酬待遇，提高幸福指數(shù)，受到師生歡迎。
（二）創(chuàng)新形式，聚力做好平安校園“四個新”的突破
1.多方聯(lián)動，主動幫扶，民族工作取得“新成效”。2021年，在復(fù)雜多變的國際國內(nèi)大背景下，學(xué)校堅決貫徹落實黨的民族政策，積極主動開展民族團結(jié)工作，促進各民族交往交流交融。學(xué)校在民族工作中注重以文化人、以文育人，例如，開展了“民族團結(jié)創(chuàng)建+民族服飾展演”、“心手相連，共譜民族團結(jié)情”主題團日活動，開展了“學(xué)黨史、感黨恩、展新疆風采”攝影書畫展等活動。通過開展校園文化與民族團結(jié)教育相結(jié)合的活動，將民族團結(jié)進步活動輻射到課堂內(nèi)外，讓民族團結(jié)意識內(nèi)化于心、外化于行、融化于眾、凝化于魂。
2.教育為先、強化引導(dǎo)，安全教育實施“新做法”。學(xué)校認真貫徹“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，在安全教育上實施了一系列組合拳，做到預(yù)防在前，有效避免了重大安全事故的發(fā)生。一是抓好安全預(yù)防教育。從新生抓起，上好安全第一課，在新生入學(xué)教育期間開展消防安全演練、安全法制知識講座、防范電信詐騙主題宣講等活動，確保安全觀念從新生入校起就能在新生心中落地生根。同時，常規(guī)性的通過主題班會、安全講座、宣傳欄、微信平臺、校園廣播等形式，加強對學(xué)生進行交通、防火、防水、防電、防盜、防電信詐騙、防傳銷、防校園貸、防傳染病等方面的安全知識教育，在節(jié)假日發(fā)通知提醒學(xué)生安全注意事項，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識，努力消除各種安全事故隱患。據(jù)不完全統(tǒng)計，全校每月在防詐騙、防盜、防交通事故等各類安全專項教育上組織開展的活動，全?？倛龃?000場以上。二是抓好文明宿舍創(chuàng)建教育。在大學(xué)校園中，學(xué)生三分之二的時間是在寢室度過的，是安全管理重點區(qū)域。學(xué)校積極主動地開展文明公寓創(chuàng)建活動，二級學(xué)院、公寓中心組織各樓棟寢室長每年開展安全與衛(wèi)生整治會百余場。每學(xué)期都會開展星級文明宿舍評比活動，對本月都能保持宿舍干凈、整齊且宿舍成員無使用違章電器、抽煙、晚歸不歸等違紀行為的宿舍頒發(fā)免費電獎勵；開展“我愛我家，美麗宿舍”宿舍文化與衛(wèi)生展示活動，對宿舍文化布置好且干凈整齊的宿舍頒發(fā)生活用品獎勵；開展宿舍管理與服務(wù)先進集體和個人評選，對在宿舍文明創(chuàng)建中表現(xiàn)優(yōu)秀的集體和個人進行表彰獎勵；每月開展“和諧樓棟”評選，對宿舍文明創(chuàng)建好且宿舍內(nèi)及宿舍學(xué)生未發(fā)生任何安全事件的樓棟授予“和諧樓棟”榮譽稱號，給宿舍樓棟頒發(fā)流動紅旗和給樓棟宿管員頒發(fā)獎金。三是推進“三抓四促”安全文化。學(xué)校積極推進主題班會課程化建設(shè)工作，每周末的班會以班會課的形式開展，在寒暑假期間組織全校部分優(yōu)秀輔導(dǎo)員集中對班會課的教案、講稿及PPT進行打磨。班會課針對不同的年級學(xué)生特點，開設(shè)了班風學(xué)風、宿舍文明、心理健康、學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃、榜樣學(xué)習、勞動教育、網(wǎng)絡(luò)安全、社會實踐、第二課堂、黨史學(xué)習等各類主題，全校各班級每月至少以班會課的形式開展一次安全主題教育。各學(xué)院黨總支每半個月至少進行一次宿舍不留死角的安全隱患集中大排查，學(xué)校每月至少進行一次全校范圍內(nèi)的安全隱患大排查，日常輔導(dǎo)員班主任經(jīng)常性地深入宿舍、深入班級開展各類安全隱患排查，校園保衛(wèi)職員一天24小時不間斷的校園內(nèi)進行安全巡查。通過電話家訪、網(wǎng)絡(luò)溝通等方式跟家長做好安全防護知識宣講、摸清學(xué)生思想動態(tài)、反饋學(xué)生在校期間生活學(xué)校情況、了解學(xué)生及家長實際困難，以便獲得家長支持配合，增進理解和共識，增進家校溝通聯(lián)系，強化家長管理責任，發(fā)揮家庭在家校協(xié)調(diào)育人方面的重要作用，共同做好學(xué)生教育管理服務(wù)工作。通過抓教育、抓排查、抓共管，促和諧班級建設(shè)、促文明宿舍建設(shè)、促學(xué)風建設(shè)、促心理健康教育，塑造安全文化。四是守好心理安全防線。2021年江西服裝學(xué)院將心理工作作為重點突破項目，不斷探索、創(chuàng)新，以期減少由心理問題所導(dǎo)致的校園安全隱患。學(xué)校始終堅持以預(yù)防為主，構(gòu)建了“四三四”學(xué)生心理健康工作體系，護航后疫情防控時期高校心理異常學(xué)生健康成長。一是將心理健康教育工作與校園文化建設(shè)、班主任工作、班團活動、校園文體活動、社會實踐活動等有機結(jié)合，著力構(gòu)建家校共育共管機制；二是實施校、院、班、寢“四級”心理危機預(yù)警防控機制，落實心理保健員培訓(xùn)，召開心理班會示范課、開展相關(guān)心理健康教育與心理危機干預(yù)知識培訓(xùn)，提升朋輩心理輔導(dǎo)水平，加強學(xué)生干部隊伍心理健康教育；三是加強對個別重點學(xué)生的關(guān)注排查工作，在重大節(jié)假日期間、考試、開學(xué)、放假、畢業(yè)季等時段，加強對重點學(xué)生的排查和關(guān)注，并制定《陽光成長檔案》護航心理異常學(xué)生成長，《陽光成長檔案》的建檔涵蓋了評估、預(yù)警、幫扶、研判、重要信息留存等方面的內(nèi)容，做到了對心理異常學(xué)生的閉環(huán)管理；四是完善心理健康教育中心硬件設(shè)施，配備心理咨詢室，沙盤室和發(fā)泄室，完善了心理健康教育中心的功能；五是開展心理健康主題教育活動，持續(xù)舉辦“素質(zhì)拓展比賽”，打造學(xué)校心理素質(zhì)拓展工作品牌，舉辦心理情景劇大賽、開展世界精神衛(wèi)生日、心理健康教育月主題教育活動，讓師生能夠提升精神衛(wèi)生和心理健康意識，豐富校園學(xué)習生活，形成科學(xué)的心理健康觀念，共同構(gòu)建和諧溫暖的校園氛圍；六是加強學(xué)院心理工作站建設(shè)，各學(xué)院配強心理工作站站長，一位心理老師對口聯(lián)絡(luò)2個學(xué)院，指導(dǎo)各學(xué)院開展心理學(xué)生排查、處置心理危機事件、建設(shè)心理檔案等工作，不斷提升基層心理健康教育工作能力。
3.創(chuàng)新載體、升級功能，意識形態(tài)抓牢“新陣地”。學(xué)校堅持正確的輿論導(dǎo)向，傳播主旋律，弘揚正能量，做到“大學(xué)生在哪里，我們就在哪里，教育工作就在哪里?！币皇菍嵤┤W(wǎng)驅(qū)動措施，推進“融媒體”建設(shè)。學(xué)校將傳統(tǒng)媒體與新媒體相互融合，建設(shè)好現(xiàn)有網(wǎng)站群，用好抖音、快手、B站等新媒體；加強微信、微博、QQ等官方公眾號建設(shè)；采用微視頻方式，用好花椒、騰訊、優(yōu)酷等直播平臺。針對不同的宣傳平臺設(shè)計符合受眾特點的宣傳內(nèi)容，并出臺制度鼓勵師生樂于參與，引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)正能量。二是推進了疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)思政工作深度“觸網(wǎng)”。在疫情防控期間，針對各種自媒體為借疫情搞炒作、博眼球、吸流量，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布散播仇恨和極端主義的觀點等新形勢下的變化。學(xué)校利用“融媒體”廣泛開展疫情防控宣傳引導(dǎo)工作，正能量傳播工作，塑造了一批黨員網(wǎng)紅，推進了網(wǎng)絡(luò)思政工作深度“觸網(wǎng)”，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻了智慧力量。三是著力培育和踐行社會主義核心價值觀。學(xué)院全面推進思政課堂、課堂思政，將思政育人融入到專業(yè)教育中，如學(xué)校教師在專業(yè)教育中運用中華服飾文化教育引導(dǎo)學(xué)生樹立文化自信；黨委書記帶頭給師生上戰(zhàn)“疫”思政課、帶頭講黨課，對師生著力培育和踐行社會主義核心價值觀，為學(xué)校引領(lǐng)了新風尚。
4.加強溝通，集中整治，周邊環(huán)境呈現(xiàn)“新面貌”。為精確做好學(xué)生教育管理服務(wù)工作，給學(xué)生以溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境，及時消除各類安全隱患，學(xué)校綜治辦聯(lián)合地方執(zhí)法部門，構(gòu)建立體化、信息化、智慧化的校園治安防控體系，以建設(shè)“智慧安防校園”為抓手，持續(xù)推進平安校園建設(shè)工作，為全體師生筑起了一道安全屏障。一是開展了各類“貸”的專項整治工作。通過思政課、主題班會、宣傳櫥窗、新媒體平臺讓學(xué)生能夠認識到各類“貸”的實質(zhì)和危害，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和消費觀，理性消費。加強校園管理，及時清理各類牛皮癬及網(wǎng)絡(luò)平臺的非法借貸廣告，堅決防止各類不良信息進入校園。同時，加強排查工作，各個學(xué)院通過多種途徑排查學(xué)生中的借貸情況，每月學(xué)工處就各學(xué)院的排查情況進行匯總，排查一起，及時干預(yù)一起。二是開展宿舍安全隱患專項整治工作。校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，組織輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部經(jīng)常性地深入學(xué)生宿舍開展安全隱患大排查，與宿管員工作形成聯(lián)動，互通信息，及時處理各類突發(fā)情況和消除安全隱患。學(xué)校每周把輔導(dǎo)員、班主任深入宿舍工作情況及輔導(dǎo)員、班主任所帶班級學(xué)生宿舍違紀情況以簡報和通報的形式進行統(tǒng)計，督促整改安全隱患，并將宿舍管理與服務(wù)工作納入輔導(dǎo)員班主任的個人考核。三是開展校園安全巡邏專項工作。學(xué)校組建了以退伍學(xué)生為主體的教官隊和軍事愛好者俱樂部，讓退役學(xué)生“退伍不褪色，退役不退志”，教官隊和軍事愛好者俱樂部成員在學(xué)校武裝部和保衛(wèi)處的統(tǒng)一指導(dǎo)下，開展校園安全巡邏活動，將軍人的優(yōu)秀傳統(tǒng)帶到校園，在維護校園安全穩(wěn)定的同時帶動身邊人加入到校園安全維穩(wěn)隊伍中來。
五、結(jié)語
不管“公辦民辦”，都是“黨辦”，民辦高校“平安校園”建設(shè)任重道遠，“百年大計”根系“平安校園”。建設(shè)更高水平的“平安校園”，是維護高校安全平穩(wěn)，是國家穩(wěn)定、社會發(fā)展的重要保障。江西服裝學(xué)院在“平安校園”建設(shè)工作上，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以堅持總體國家安全觀為前提，努力把高?！捌桨残@”建設(shè)得更好更強更人文。學(xué)校辦學(xué)三十年來，全面推進了“平安江服”的建設(shè)，學(xué)校連續(xù)8年被評為平安建設(shè)先進單位，連續(xù)6年被中國紡織工業(yè)聯(lián)合會評為“中國時裝設(shè)計育人獎”，2019年被國家民族事務(wù)委員會評為“第七批全國民族團結(jié)進步示范單位”。2021年9月中旬，江西省委教育工委、省教育廳公布全省平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果結(jié)果，江西服裝學(xué)院《推進四做模式，創(chuàng)新平安校園建設(shè)工作》獲得全省二等獎；同時，在江西省2021年上半年全省本科高校學(xué)校安全穩(wěn)定工作中期跟蹤考評中，江西服裝學(xué)院獲得第三名的成績。江西服裝學(xué)院將繼續(xù)深化“和諧江服、共建共享”的價值理念，使“愛校榮?！背蔀閹熒鷥?nèi)生自發(fā)情感，構(gòu)建促進江服發(fā)展的命運共同體，讓教職工成為推動江服事業(yè)發(fā)展的“建設(shè)者”，讓校友成為推動江服事業(yè)發(fā)展的“推動者”，讓家長成為推動江服事業(yè)發(fā)展的“擁護者”，讓學(xué)生成為推動江服事業(yè)發(fā)展的“實踐者”。在平安建設(shè)工作中，將常抓不懈、長期努力、全員參與，堅決防止發(fā)生重大風險，維護學(xué)校的安全穩(wěn)定，在有特色高水平民辦大學(xué)的建設(shè)上行穩(wěn)致遠，為“平安江西”和“平安中國”的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻！
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