南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息學(xué)院：繪行走的思政課圖景 促電子青年知行合一
2025年4月21日，在迎接第30個(gè)世界讀書日及法治教育月之際，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息學(xué)院黨總支第四黨支部精心組織了主題為“書香浸潤(rùn)初心，實(shí)踐淬煉擔(dān)當(dāng)”的“青葵向黨”戶外讀書會(huì)——青春實(shí)踐π讀書行動(dòng)。此次活動(dòng)通過(guò)沉浸式互動(dòng)、開(kāi)放式研討與行走式課堂的形式，展示了青年學(xué)子在閱讀中堅(jiān)定信仰，在思辨中深化法治素養(yǎng)的生動(dòng)場(chǎng)景。包括學(xué)院黨總支書記陳永權(quán)、副書記陳爾波、分團(tuán)委書記李依諾在內(nèi)的師生代表共計(jì)50余人參加，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)既蘊(yùn)含理論深度，又充滿青春活力。
青葵向黨讀書會(huì)活動(dòng)
行走的思政課：書記領(lǐng)讀涵育青年格局
草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，四月是一年最好的時(shí)節(jié)，連續(xù)開(kāi)辦5年的“青葵向黨”戶外讀書會(huì)今年走到了學(xué)校音樂(lè)臺(tái)，惠風(fēng)和暢，書聲瑯瑯。電子信息學(xué)院黨總支書記陳永權(quán)手持《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《論語(yǔ)》《傳習(xí)錄》等書籍走入學(xué)生群體，以“閱讀的三重境界”為題展開(kāi)即興分享。他提出，青年需以專業(yè)書籍鍛造本領(lǐng)，以紅色經(jīng)典筑牢信仰，以興趣閱讀豐盈精神，并現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生共讀《習(xí)近平的七年知青歲月》片段，詮釋“苦難與磨礪是最好的教科書”，還現(xiàn)場(chǎng)分享陽(yáng)明心學(xué)引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)做“知行合一”。這場(chǎng)“零距離”的行走思政課引發(fā)強(qiáng)烈共鳴，學(xué)生紛紛以掌聲回應(yīng)“讀書不僅是學(xué)習(xí)，更是與時(shí)代對(duì)話”的深刻立意。
電子信息學(xué)院黨總支書記與同學(xué)交流
法治思辨場(chǎng)：青年即興演說(shuō)展現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng)
在自由分享環(huán)節(jié)，由分團(tuán)委書記李依諾以《青春與法同行：從“規(guī)則守護(hù)者”到“時(shí)代塑造者”》為主題分享讀書感悟，啟迪學(xué)生法治思維，隨后，學(xué)生圍繞法治主題即興登臺(tái)，展現(xiàn)深厚積累。電子信息專業(yè)學(xué)生以《給青年的十二封信》為引，剖析“規(guī)則意識(shí)與創(chuàng)新精神的辯證關(guān)系”；嵌入式專業(yè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)結(jié)合《遠(yuǎn)見(jiàn)》中的戰(zhàn)略思維，探討“個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的思辨命題”。同時(shí)，也有學(xué)生分享《中華人民共和國(guó)國(guó)徽法》《中華人民共和國(guó)教育法》知識(shí)，并以“擊鼓傳花”形式寓教于樂(lè)?，F(xiàn)場(chǎng)師生通過(guò)趣味問(wèn)答、案例解析等形式，在活躍的氛圍中強(qiáng)化法治觀念。一名參與學(xué)生表示：“這樣的活動(dòng)讓法律條文‘活’了起來(lái)，我們不僅記住了知識(shí)，更理解了法治精神對(duì)青年成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)意義。”
電子信息學(xué)院分團(tuán)委書記分享
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以擊鼓傳花形式答題
多元閱讀體：紅色經(jīng)典與專業(yè)實(shí)踐交融共生
活動(dòng)特設(shè)“開(kāi)放式書廊”，《火種》《共產(chǎn)黨宣言》等紅色著作與《量子計(jì)算與量子信息》《編碼》等專業(yè)書籍并列展示，凸顯“又紅又?！庇藢?dǎo)向。學(xué)生自制的“讀書分享卡”成為亮點(diǎn)，既有對(duì)黨的二十大精神圖解，也有結(jié)合電子信息專業(yè)繪制的“數(shù)據(jù)安全保護(hù)流程圖”，彰顯“讀以致用”的鮮明特色。青年將愛(ài)國(guó)主義融入技術(shù)倫理的思考，正是“大思政課”培根鑄魂的鮮活注腳。
青葵向黨讀書會(huì)讀書分享卡展板
實(shí)踐能量站：從理論到行動(dòng)的青春接力
活動(dòng)同步呈現(xiàn)電子信息學(xué)院在志愿服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域的豐碩成果?，F(xiàn)場(chǎng)通過(guò)視頻、圖文展板等形式，回顧了“世界節(jié)水日”行動(dòng)中學(xué)生的創(chuàng)新節(jié)水方案，以及省級(jí)優(yōu)秀志愿團(tuán)隊(duì)“垣起——探尋南京明城墻‘跡’憶社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”文化實(shí)踐項(xiàng)目的探索歷程。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，團(tuán)隊(duì)已累計(jì)開(kāi)展古城墻保護(hù)宣講10余場(chǎng)，服務(wù)受眾超1000人次，以專業(yè)力量賦能文化遺產(chǎn)保護(hù)，彰顯青年服務(wù)社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。陳爾波書記在總結(jié)中指出：“讀書會(huì)的價(jià)值在于點(diǎn)燃行動(dòng)的火種。希望青年以今日所思，投身明日所為，在科技報(bào)國(guó)中書寫自己的青春篇章?！?/p>
創(chuàng)新育人范式：讓思想政治教育“活起來(lái)”
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終探索思政教育創(chuàng)新路徑。本次讀書會(huì)通過(guò)打破“臺(tái)上臺(tái)下”界限、融合“理論+場(chǎng)景”體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：從單向灌輸?shù)诫p向互動(dòng)，從書本學(xué)習(xí)到實(shí)踐賦能，從個(gè)體感悟到群體共進(jìn)?；顒?dòng)尾聲，五十余名師生“青葵向黨·強(qiáng)國(guó)有我”誓言以閱讀涵養(yǎng)浩然之氣，以法治淬煉專業(yè)之能，答好新時(shí)代青春答卷。
