華中師范大學(xué)心理學(xué)院：校企融合“N+1”，共探育人新路徑
黨的二十大報(bào)告明確提出，要“重視心理健康和精神衛(wèi)生”，為新時(shí)代心理健康和精神衛(wèi)生工作指明了方向，對(duì)心理學(xué)服務(wù)國家戰(zhàn)略、滿足人民美好生活需要提出了更高要求。華中師范大學(xué)心理學(xué)院深刻把握時(shí)代使命，積極響應(yīng)心理健康國家發(fā)展戰(zhàn)略，立足學(xué)科特色與發(fā)展需求，創(chuàng)新推出“校企融合‘N+1’”協(xié)同育人新模式（“N”代表高校、企業(yè)、醫(yī)院、中小學(xué)等多方育人力量，“1”指聚焦“育人共同體”這一核心目標(biāo)），搭建多元協(xié)同育人平臺(tái)，致力于培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需求的高素質(zhì)心理學(xué)人才，為服務(wù)教育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國和健康中國建設(shè)注入“心”動(dòng)能。
一、構(gòu)建協(xié)同機(jī)制，夯實(shí)育人合作基礎(chǔ)
學(xué)院堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向，積極整合高校、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等多方資源，構(gòu)建 “校校聯(lián)動(dòng)、校企協(xié)同、多方參與”的“N+1”育人共同體，為人才培養(yǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障。學(xué)院積極響應(yīng)教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》，精心擘畫心理學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升與研究圓桌論壇的發(fā)展藍(lán)圖，匠心打造 “五年五城” 戰(zhàn)略布局，以此匯聚來自高校、醫(yī)院、企業(yè)、中小學(xué)等多領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，圍繞心理學(xué)人才培養(yǎng)模式、市場需求對(duì)接、前沿技術(shù)應(yīng)用等核心議題開展深入研討，實(shí)現(xiàn)思想碰撞與智慧共享。論壇以覆蓋全國五大片區(qū)為目標(biāo)，先后落子武漢、廣州、杭州，三屆盛會(huì)均取得圓滿成功，形成了一系列具有建設(shè)性的育人思路和方案，在心理學(xué)界積累了廣泛影響力。按照規(guī)劃，后續(xù)將陸續(xù)走進(jìn)重慶、北京，通過在五座區(qū)域核心城市的系列活動(dòng)，構(gòu)建起輻射全國的心理學(xué)人才培養(yǎng)交流網(wǎng)絡(luò)，為推動(dòng)我國心理學(xué)領(lǐng)域的協(xié)同發(fā)展搭建更廣闊的平臺(tái)。與此同時(shí)，學(xué)院還和北京心靈通科技有限公司、模景未來（北京）科技有限公司等企業(yè)，以及華南師范大學(xué)、浙江大學(xué)等高校建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面開展深度合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。
二、創(chuàng)新培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
學(xué)院立足學(xué)科特色，擁抱技術(shù)變革，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+心理學(xué)”、“人工智能+心理學(xué)”等跨界培養(yǎng)新模式，推動(dòng)人才培養(yǎng)與時(shí)代發(fā)展同頻共振。聚焦心理學(xué)本研一體化人才培養(yǎng)模式與市場需求的對(duì)接，通過圓桌論壇、平行論壇等形式，深入探討不同階段人才培養(yǎng)的重點(diǎn)和銜接機(jī)制，優(yōu)化課程體系和培養(yǎng)方案，使人才培養(yǎng)更加符合社會(huì)對(duì)心理學(xué)專業(yè)人才的需求。學(xué)院高度重視人工智能在學(xué)生心理健康咨詢中的應(yīng)用前景，組織專家學(xué)者開展深入研討，探索將人工智能技術(shù)融入心理學(xué)人才培養(yǎng)的途徑，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。學(xué)院迎來了科研領(lǐng)域的重要里程碑——華中地區(qū)首臺(tái)科研專用128通道無液氦腦磁圖儀（Marvel MEG）正式投入使用，將為心理學(xué)及其交叉學(xué)科領(lǐng)域研究打開全新視窗，為揭示人類心理活動(dòng)的神經(jīng)機(jī)制提供更精準(zhǔn)、更深入的技術(shù)支撐，開啟探索大腦奧秘的新紀(jì)元。目前，臥式OPM MEG已在學(xué)院正式投用，預(yù)計(jì)今年9月建成可穿戴式MEG系統(tǒng)，屆時(shí)學(xué)院將構(gòu)建起國內(nèi)領(lǐng)先的、多型號(hào)腦磁圖研究平臺(tái)，為學(xué)院人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新及學(xué)科發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
三、深化實(shí)踐育人，促進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展
學(xué)院注重實(shí)踐育人，通過舉辦專場招聘會(huì)、開展校企合作等方式，推動(dòng)人才培養(yǎng)與社會(huì)需求深度對(duì)接，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合、協(xié)同發(fā)展。在就業(yè)服務(wù)環(huán)節(jié)，學(xué)院精心打造了心理學(xué)畢業(yè)生專場招聘會(huì)，搭建起覆蓋全國的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，吸引了來自高校、中小學(xué)、心理研究所、醫(yī)院、企業(yè)等多領(lǐng)域的用人單位參與，為畢業(yè)生鋪就了廣闊的職業(yè)發(fā)展通道，有力促進(jìn)了人才與崗位的精準(zhǔn)匹配。截至目前，已有300多名畢業(yè)生通過招聘會(huì)完成簡歷投遞并獲得就業(yè)機(jī)會(huì)。在產(chǎn)教融合領(lǐng)域，學(xué)院與企業(yè)深度協(xié)作，加速科研成果轉(zhuǎn)化。創(chuàng)新推出的“心鏈網(wǎng)”人才垂直招聘平臺(tái)，不僅為心理學(xué)專業(yè)人才提供了精準(zhǔn)求職渠道，更整合了行業(yè)人才資源，形成了支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才儲(chǔ)備庫，構(gòu)建起科研與產(chǎn)業(yè)良性互動(dòng)的生態(tài)閉環(huán)。聯(lián)合模景未來（北京）科技有限公司研發(fā)的“心理學(xué)人才能力提升AI一體機(jī)”，以科學(xué)的勝任力模型為基礎(chǔ)，融合共情訓(xùn)練、人才畫像等前沿技術(shù)，通過智能化評(píng)估體系全方位提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐能力。該平臺(tái)涵蓋在線學(xué)習(xí)、情景模擬、能力測評(píng)等功能模塊，助力心理學(xué)人才培養(yǎng)完成從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐應(yīng)用的閉環(huán)優(yōu)化，讓產(chǎn)教融合真正落地于人才培養(yǎng)的全過程。
四、聚焦戰(zhàn)略需求，拓展育人服務(wù)維度
學(xué)院主動(dòng)將人才培養(yǎng)融入國家發(fā)展大局，積極響應(yīng)社會(huì)對(duì)心理健康服務(wù)的需求，拓展育人服務(wù)的廣度和深度。圍繞心理健康國家發(fā)展戰(zhàn)略，通過人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等多種方式，為提升全民心理健康素養(yǎng)、構(gòu)建社會(huì)心理服務(wù)體系貢獻(xiàn)力量。學(xué)院組織師生參與心理健康科普宣傳、心理咨詢服務(wù)等活動(dòng)，將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的能力。創(chuàng)新打造了國內(nèi)高校首個(gè)網(wǎng)絡(luò)心理咨詢平臺(tái)，依托“華師心理咨詢平臺(tái)”微信小程序面向公眾提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務(wù)。與中小學(xué)開展合作，通過開展心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生解決心理困惑，提升心理素質(zhì)。在基礎(chǔ)教育和高等教育中探索學(xué)校社會(huì)工作模式，為學(xué)生成長發(fā)展提供全方位的心理支持，助力區(qū)域教育事業(yè)發(fā)展。通過培養(yǎng)高素質(zhì)心理學(xué)人才，為心理行業(yè)注入新的活力，促進(jìn)心理行業(yè)的專業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展。鼓勵(lì)畢業(yè)生創(chuàng)辦心理服務(wù)機(jī)構(gòu)，深耕心理健康服務(wù)領(lǐng)域，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)，推動(dòng)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中心理行業(yè)的繁榮與發(fā)展。
未來，華中師范大學(xué)心理學(xué)院將持續(xù)深化“校企融合‘N+1’”育人模式，不斷拓展“N”的邊界與深度，鞏固“育人共同體”的核心目標(biāo)，推動(dòng)心理學(xué)人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新、社會(huì)需求同頻共振，為培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)心理學(xué)人才，滿足人民群眾日益增長的心理健康需求，貢獻(xiàn)華師智慧與力量！
