河北科技大學(xué)：初心如磐，深耕講評(píng)30年
河北科技大學(xué)30年來深耕細(xì)耘周講評(píng)制度，構(gòu)筑高校思想政治教育調(diào)研陣地，深入實(shí)際，深入學(xué)生，深入內(nèi)心，推動(dòng)學(xué)生高質(zhì)量培育，實(shí)行問題大梳理、難題大排查，著力打通學(xué)生成長成才過程中的堵點(diǎn)淤點(diǎn)難點(diǎn)，解決實(shí)際問題，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺把個(gè)人奮斗與新時(shí)代對青年大學(xué)生的期望融合起來，努力成為擔(dān)當(dāng)新時(shí)代民族復(fù)興大任的能工巧匠、大國工匠。
一、一周一會(huì)，縱橫施策
一是縱向?qū)嵭蟹旨?jí)分層的周講評(píng)制度，根據(jù)學(xué)生年級(jí)需求和階段特征精準(zhǔn)調(diào)研，實(shí)施低年級(jí)每周講，高年級(jí)雙周講，以學(xué)生思想困惑和成長難題為主線，分專業(yè)分班級(jí)分批次、大班小班齊進(jìn)行的方式，利用不同的教育契機(jī)靶向施策，每學(xué)年累計(jì)講評(píng)3000余場。二是橫向全覆蓋多維度育人主題，設(shè)置個(gè)性化、專題化、系統(tǒng)化教育模塊，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)、時(shí)政熱點(diǎn)、政治理論學(xué)習(xí)等舉辦意識(shí)形態(tài)深入調(diào)研，用心設(shè)計(jì)好“講評(píng)培養(yǎng)方案”，增強(qiáng)周講評(píng)的針對性和實(shí)效性。三是形式多樣性，周講評(píng)內(nèi)容豐富多彩，適時(shí)創(chuàng)新，圍繞愛國主義、國防建設(shè)、宗教信仰、傳統(tǒng)文化、誠信感恩、生態(tài)環(huán)保、志愿服務(wù)、人文精神、生產(chǎn)勞動(dòng)、職業(yè)生涯、校規(guī)校紀(jì)育、心理健康育、禮儀教育、干部素養(yǎng)、就業(yè)指導(dǎo)等15項(xiàng)教育，進(jìn)一步提升周講評(píng)的吸引力和影響力，確保周講評(píng)的教育實(shí)效。
二、一周一講，促教改，添生機(jī)
一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)作用。組織輔導(dǎo)員開展說課試講、集體備課、教學(xué)示范、教學(xué)競賽等教學(xué)活動(dòng)，形成團(tuán)隊(duì)協(xié)作、取長補(bǔ)短的良好氛圍，提高輔導(dǎo)員的授課技能。每學(xué)期開展“組團(tuán)式”研究，依托輔導(dǎo)員領(lǐng)航工作室、“暢聊吧”、“輔導(dǎo)員十大研究團(tuán)隊(duì)”開展講評(píng)座談會(huì)、沙龍研討等活動(dòng)100余場，形成調(diào)研報(bào)告500余份，立項(xiàng)有關(guān)講評(píng)課題50余個(gè)，并將形成的成果加以推廣。二是重視管理推動(dòng)作用，學(xué)校每學(xué)期開展周講評(píng)匯編，每學(xué)年組織周講評(píng)大賽，近三年來共形成匯編8部，周講評(píng)獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)員50余人，有效促進(jìn)了學(xué)生工作隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。成立學(xué)生工作督導(dǎo)組，及時(shí)監(jiān)督和推動(dòng)周講評(píng)建設(shè)，定期深入了解和掌握輔導(dǎo)員開展周講評(píng)的工作情況，形成良好的監(jiān)督反饋機(jī)制。三是有的放矢舉辦周講評(píng)活動(dòng)，每年的新生入學(xué)及畢業(yè)生離校，都會(huì)分別以“適應(yīng)?規(guī)劃”、“感恩?啟航”為主線，圍繞創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，開展了“我的成才觀”、“團(tuán)隊(duì)管理之我見”的周講評(píng)活動(dòng)。
三、一周一評(píng)，以調(diào)研實(shí)現(xiàn)育人體系迭代發(fā)展
一是以調(diào)研為開端，完成周評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)校不斷在周講評(píng)的制度化建設(shè)、創(chuàng)新性和實(shí)效性上下功夫，努力使每一次周講評(píng)都能“環(huán)環(huán)相扣，精彩不斷”，能“開到人才培養(yǎng)目標(biāo)的刀刃上來”，“開到學(xué)生的心坎中去”；二是以實(shí)踐促改革，實(shí)現(xiàn)周評(píng)迭代更新，30多年來，河北科技大學(xué)周評(píng)形成長效機(jī)制，完成6代體系迭代，凸現(xiàn)育人特色，全方位地將學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)推向新的高度。三是構(gòu)建了輔導(dǎo)員工作課程體系，從高校輔導(dǎo)員日常思想政治教育角度出發(fā)，按照《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（教育部第43號(hào)令），學(xué)校創(chuàng)造性地將大學(xué)生不同時(shí)間段面臨的問題進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃和整理，設(shè)置思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)、黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、行為規(guī)范和管理、心理健康教育、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)六大單元，二十六個(gè)子課程，對每一子課程都規(guī)定了具體的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和教學(xué)學(xué)時(shí)，輔導(dǎo)員通過第二課堂完成教學(xué)任務(wù)，貫穿學(xué)生大學(xué)本科求學(xué)生涯全過程，促進(jìn)學(xué)生成長成才。
