国产一区二区三区免费观看在线,国产精品美女久久久久av爽李琼,国产婷婷一区二区三区,国产中文欧美日韩在线,国模大尺度私拍

01 工作室簡(jiǎn)介

海棠工作室是廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2021年批準(zhǔn)成立的首個(gè)校級(jí)輔導(dǎo)員工作室，2022年獲批為第一批廣西高校高水平輔導(dǎo)員工作室，2024年入選高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項(xiàng)目，獲評(píng)高校輔導(dǎo)員名師工作室。工作室按照“一核兩擎三通路”（以“三全育人”為內(nèi)核、以“師生成長(zhǎng)共同體”為驅(qū)動(dòng)、以“平臺(tái)聯(lián)通+素養(yǎng)融通+成果貫通”為路徑），助力學(xué)校打造職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，探索新時(shí)代高校思政工作的特色做法，形成了一系列可操作、可示范、可推廣的實(shí)踐成果和創(chuàng)新理論。

海棠工作室室內(nèi)場(chǎng)景

02 工作室組織架構(gòu)

海棠工作室現(xiàn)有校內(nèi)成員11名、校外成員2名、顧問3名。成員研究方向包含思想政治教育、青年思潮引領(lǐng)、新聞傳播學(xué)等，不同學(xué)科交叉互補(bǔ)，是一支政治過硬、信念堅(jiān)定、情懷深沉、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

工作室實(shí)行主持人負(fù)責(zé)制，設(shè)主持人1名，主持人牽頭制定各類管理、考核、經(jīng)費(fèi)使用等制度。工作室實(shí)行分組項(xiàng)目制，以“一核兩擎三通路”為基準(zhǔn)，成員分為若干項(xiàng)目小組，每個(gè)小組著力深耕一個(gè)具體項(xiàng)目，形成以“育人+自育”的新成效檢驗(yàn)思政工作的特色做法，產(chǎn)出了一系列優(yōu)秀成果。

工作室成員風(fēng)采

03 工作室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)

工作室以學(xué)生和輔導(dǎo)員為雙主體，著力構(gòu)建“師生成長(zhǎng)共同體”。面向?qū)W生群體，以青年大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，探索廣西民族文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的新思路，形成新時(shí)代高校文化育人的有效路徑。面向輔導(dǎo)員群體，工作室認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要方針和政策，著力培養(yǎng)“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的新時(shí)代輔導(dǎo)員。

按照“一核兩擎三通路”，以“三全育人”為內(nèi)核，以“平臺(tái)聯(lián)通+素養(yǎng)融通+成果貫通”為路徑，構(gòu)建“育人+自育”為驅(qū)動(dòng)的“師生成長(zhǎng)共同體”。

實(shí)現(xiàn)平臺(tái)聯(lián)通。聚合學(xué)?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)資源，聯(lián)通工作室成員所在二級(jí)學(xué)院和相關(guān)部門等資源、平臺(tái)和基地，對(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生的能力素質(zhì)提升進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)、一體化展示。

實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)融通。根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員研究方向和專業(yè)優(yōu)勢(shì)結(jié)合整合校內(nèi)外各種資源，向?qū)W生提供成長(zhǎng)成才的全方位服務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)內(nèi)的通力合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，將團(tuán)隊(duì)成員鍛煉成為“專家”和“能手”，為大學(xué)生思想政治教育工作提供保障，從而提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。編印校本化輔導(dǎo)員工作案例、工作指南等，提高輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)指導(dǎo)的針對(duì)性、實(shí)效性，為高校輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化成長(zhǎng)提供更多智力支持和資源保障。

實(shí)現(xiàn)成果貫通。一是充分發(fā)揮“名師效應(yīng)”，打造專家型輔導(dǎo)員骨干，培育了一批有一定影響力和知名度的輔導(dǎo)員；二是充分發(fā)揮“生態(tài)效應(yīng)”，團(tuán)隊(duì)成員在各級(jí)各類課程思政、社會(huì)實(shí)踐、技能大賽等方面與其他團(tuán)隊(duì)建立合作關(guān)系，積極探索新手段、新模式、新方法，培育工作精品項(xiàng)目，形成育人模式，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)成果貫通良好生態(tài)。

04 工作室建設(shè)成效

一是立足黨史學(xué)習(xí)教育，打造黨史學(xué)習(xí)品牌。工作室成員指導(dǎo)學(xué)生作品獲廣西高校大學(xué)生黨的二十大精神理論微宣講比賽一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，全省黨員教育省直機(jī)關(guān)“八桂先鋒”優(yōu)秀作品，全區(qū)高校大學(xué)生“四史”網(wǎng)絡(luò)故事微視頻作品一等獎(jiǎng)和音頻作品三等獎(jiǎng)，廣西 “學(xué)思踐悟二十大，踔厲奮發(fā)新征程”理論宣講微視頻大賽二等獎(jiǎng)，工作室成員長(zhǎng)期榮獲各類區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀指導(dǎo)老師和先進(jìn)個(gè)人。

二是發(fā)掘文化育人內(nèi)涵，傳承少數(shù)民族文化。充分挖掘廣西邊疆少數(shù)民族文化育人內(nèi)涵和功能，連續(xù)7年舉辦“初心之旅·紅色課堂”校外思政課，累計(jì)組織萬名學(xué)子利用課余時(shí)間到廣西民族博物館等愛國主義教育基地進(jìn)行研學(xué)，通過“三自三轉(zhuǎn)三要”堅(jiān)定文化自信，實(shí)現(xiàn)“陣地引流+文化引路+價(jià)值引領(lǐng)”。

三是整合專業(yè)資源，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造潛能。工作室指導(dǎo)學(xué)生參加全國青少年零碳科技項(xiàng)目（創(chuàng)意）征集活動(dòng)，獲入圍獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)參加中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲廣西壯族自治區(qū)賽金獎(jiǎng)25項(xiàng)、銀獎(jiǎng)29項(xiàng)、銅獎(jiǎng)16項(xiàng)，中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽高職組銀獎(jiǎng)4項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品科技競(jìng)賽國賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、區(qū)賽二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)；師生共創(chuàng)撰寫發(fā)明專利2項(xiàng)、實(shí)用新型專利9項(xiàng)。

工作室堅(jiān)持問題導(dǎo)向，扎實(shí)開展理論和實(shí)踐研究。團(tuán)隊(duì)成員近年來成功申報(bào)市廳級(jí)以上課題10余項(xiàng)，主持人參與的《建筑水電工程計(jì)價(jià)（電1）》獲廣西壯族自治區(qū)課程思政示范課程，成員結(jié)題區(qū)級(jí)以上課題2項(xiàng)、校級(jí)課題3項(xiàng)，在研課題10余項(xiàng)，發(fā)表研究論文23篇。

工作室通過一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)間接帶動(dòng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍提升工作水平。工作室率先在校內(nèi)實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)“雙師”型教師比率達(dá)100%。成功培育第十四屆全國輔導(dǎo)員年度人物1名，獲評(píng)廣西“高校思想政治教育卓越教師”支持計(jì)劃第一期支持對(duì)象1人。主持人所在教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)為2023年自治區(qū)高?！包S大年式教師團(tuán)隊(duì)”。同年獲聘為教育部高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍能力提升大數(shù)據(jù)賦能平臺(tái)常駐專家、教育部思政司輔導(dǎo)員網(wǎng)評(píng)員、教育部思政研修培訓(xùn)中心（云南師范大學(xué)）講席專家和特聘研究員、廣西高校學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神師生巡講團(tuán)成員，受邀到多所高校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹60余次，榜樣貢獻(xiàn)度和示范性突出。

工作室的空間建設(shè)、制度建立、常態(tài)運(yùn)營(yíng)等有效經(jīng)驗(yàn)為學(xué)校第二、三批共7間輔導(dǎo)員工作室提供了示范，助力“樣板房”成為“新常態(tài)”。

作為學(xué)校輔導(dǎo)員大賽備賽基地，工作室負(fù)責(zé)該校輔導(dǎo)員參加廣西高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽備賽、參賽工作的具體實(shí)施，成立了立足當(dāng)年應(yīng)對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的梯隊(duì)型備賽團(tuán)隊(duì)，采用“線上+線下”“觀摩+分析”“理論+實(shí)踐”的形式備賽。工作室成員封炫妃、馮光帆、宋景弘分別榮獲第十屆、第十三屆廣西高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎(jiǎng)。

工作室充分發(fā)揮“集群效應(yīng)”，與廣西大學(xué) “禮潤(rùn)小西”工作室、廣西師范大學(xué)“美思藝想”工作室、廣西民族師范學(xué)院“引路人”輔導(dǎo)員發(fā)展工作室等多個(gè)工作室互動(dòng)頻繁、交流深入、合作密切。工作室科學(xué)構(gòu)建輔導(dǎo)員探討學(xué)習(xí)機(jī)制，成功承辦14期校際輔導(dǎo)員沙龍，通過集群合力將各工作室的建設(shè)理念、特色品牌、工作成果、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等更好地觸達(dá)區(qū)內(nèi)輔導(dǎo)員工作室，并輻射到全國。

工作室承辦校際輔導(dǎo)員沙龍

工作室承辦“三方論壇”

05 下一步目標(biāo)與方向

工作室將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，積極為輔導(dǎo)員隊(duì)伍搭建發(fā)展、交流平臺(tái)。持續(xù)深化理論研究及實(shí)踐探索，產(chǎn)出一批具有較強(qiáng)針對(duì)性與實(shí)效性的工作指南、案例和視頻；促進(jìn)輔導(dǎo)員培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)化、定制化，輸出工作標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)出優(yōu)秀成果，精準(zhǔn)助力輔導(dǎo)員成長(zhǎng)提升；主動(dòng)咨政建言，圍繞配備與選聘、發(fā)展與保障、考核與評(píng)估等方面，積極助力學(xué)校和地區(qū)輔導(dǎo)員隊(duì)伍制度化、科學(xué)化、規(guī)范化管理。