西安電子科技大學(xué)師生熱議習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神
全國教育大會9日至10日在北京召開，習(xí)近平總書記在大會上的重要講話在西安電子科技大學(xué)引起熱烈反響。大家紛紛表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，在推進中國式現(xiàn)代化中作出西電貢獻。
黨委書記任小龍：習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話，發(fā)出了朝著建成教育強國戰(zhàn)略目標(biāo)扎實邁進的總號令，為建設(shè)教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循，使我們廣大教育工作者深受鼓舞、倍感振奮，從而進一步增強了辦好高等教育的使命感、責(zé)任感和緊迫感。西安電子科技大學(xué)全體師生將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神和全國教育大會精神作為當(dāng)前和今后最重要的政治任務(wù)抓緊抓實，作為常委會“第一議題”、校院兩級中心組學(xué)習(xí)第一主題、支部活動和干部培訓(xùn)第一主課、全校師生集體學(xué)習(xí)第一要務(wù)，做到學(xué)習(xí)全覆蓋，在全校掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢保蝗媛鋵嵓磳⒊雠_的《教育強國規(guī)劃綱要》，迅速開展“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大落實”活動，深入開展“教育強國、西電何為”大討論，制定實施《“教育強國、西電何為”行動方案》，統(tǒng)一思想、凝聚共識，切實增強廣大師生投身強國建設(shè)的使命感、責(zé)任感、緊迫感；緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，認(rèn)真履行培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人的核心職責(zé)，傳承學(xué)校作為我黨我軍第一所工程技術(shù)學(xué)校的深厚紅色基因，全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，加強拔尖創(chuàng)新人才和急需緊缺人才培養(yǎng)；自覺履行國家高水平科技自立自強的使命擔(dān)當(dāng)，勇?lián)娮有畔㈩I(lǐng)域科技創(chuàng)新排頭兵，全面提升服務(wù)國家重大戰(zhàn)略能力，強化“一院一所四融合”，讓更多科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力、新質(zhì)生產(chǎn)力；大力弘揚教育家精神，加快培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍和更多教育家、“大先生”，切實將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為加快建設(shè)特色鮮明世界一流大學(xué)的強大力量，為強國建設(shè)、民族復(fù)興做出新的西電貢獻，奮力譜寫“教育強國，西電何為”的嶄新篇章。
校長張新亮：習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話，高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、振奮人心、意義深遠(yuǎn)，為建設(shè)中國特色社會主義教育強國提供了根本遵循和行動指南。作為我黨我軍創(chuàng)辦的第一所工程技術(shù)學(xué)校，新征程上，西安電子科技大學(xué)要以高度的政治責(zé)任感、使命感深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，深刻認(rèn)識高等教育發(fā)展的歷史方位、時代責(zé)任和目標(biāo)任務(wù)，在貫徹落實全國教育大會精神和即將出臺的《教育強國規(guī)劃綱要》中爭當(dāng)“排頭兵”。學(xué)校要牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，賡續(xù)紅色基因，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，落實立德樹人根本任務(wù)；要持續(xù)深化綜合改革，推動教育科技人才一體發(fā)展，努力培養(yǎng)國家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才，不斷強化基礎(chǔ)、前沿、交叉領(lǐng)域研究，聚力攻關(guān)關(guān)鍵核心技術(shù)，主動支撐電子信息領(lǐng)域高水平科技自立自強，積極服務(wù)產(chǎn)業(yè)自主可控，助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力；要建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的西電教師隊伍，弘揚教育家精神，做好青年教師全鏈條指導(dǎo)、全要素賦能、全周期培育，優(yōu)化教師評價體系和評價機制，造就更多新時代“大先生”，夯實服務(wù)教育強國建設(shè)的重要根基，奮力書寫特色鮮明世界一流大學(xué)建設(shè)新篇章，在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)征程中彰顯西電的使命擔(dān)當(dāng)。
全國三八紅旗手、中國科學(xué)院院士鄭曉靜：習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話提振人心。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局高度，堅定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，走出了一條中國特色社會主義教育發(fā)展道路，中國教育發(fā)生了歷史性的變革、取得了歷史性的成就。作為一名教育工作者，我深刻認(rèn)識到黨和國家對于一體化推進教育、科技、人才事業(yè)發(fā)展的高度重視，也深切感受到加強高質(zhì)量教育體系建設(shè)、加快建設(shè)教育強國所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們要靜下心來，專注于解決發(fā)展面臨的真正需求問題，致力于引領(lǐng)學(xué)科前沿的研究，不斷傳承并弘揚力學(xué)學(xué)科的深厚底蘊，為國家的科技進步與發(fā)展貢獻力量，為國家戰(zhàn)略決策提供科學(xué)依據(jù)。我們要立足于國家長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，在學(xué)術(shù)研究中緊密對接國家需求，將個人發(fā)展融入國家需求、學(xué)科進步和人民福祉中，在服務(wù)國家的過程中展現(xiàn)自身實力與智慧。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神，踐行立德樹人根本任務(wù)，大力弘揚教育家精神，潛心治學(xué)、開拓創(chuàng)新，圍繞服務(wù)國家戰(zhàn)略實施和經(jīng)濟社會發(fā)展提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人不懈奮斗。
“全國高校黃大年式教師團隊”負(fù)責(zé)人、中國工程院院士段寶巖：黨的二十大報告首次對教育、科技、人才作出“三位一體”戰(zhàn)略部署，黨的二十屆三中全會進一步提出構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機制，今年全國教育大會的召開，擘畫了教育強國建設(shè)的宏偉藍圖，作為一名教師和科研工作者，我備受鼓舞、信心滿懷。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，深入思考、充分認(rèn)識新時代我國高等教育所處的歷史方位，進一步明確自身所肩負(fù)的光榮使命，全力做好教學(xué)、科研與人才培養(yǎng)。堅持面向國家重大需求與國際學(xué)術(shù)前沿，扎扎實實地開展前瞻性研究，發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研用一體化平臺協(xié)同育人的環(huán)境優(yōu)勢，鍛造代際接續(xù)的團隊化人才集群，把論文寫在祖國大地上，寫在歷史的深處。
全國教書育人楷模、中國科學(xué)院院士郝躍：“建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅實基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐，必須朝著既定目標(biāo)扎實邁進?！绷?xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話為全面推進教育強國建設(shè)提供了根本遵循。我們要緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù)，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，在教育強國建設(shè)中做到以身作則、行為示范，帶動更多教育工作者做祖國建設(shè)的“螺絲釘”，做為國育才的“好園丁”，以精益求精的工作作風(fēng)、功成不必在我的使命擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為建設(shè)教育強國而不懈奮斗！
全國模范教師、空間科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授李小平：在2024年全國教育大會上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，強調(diào)了到2035年建成教育強國的奮斗目標(biāo)，這對于我們每一位教育工作者來說，都是極大的鼓舞和鞭策。作為在高校從事42年一線教學(xué)的教師，我深感使命光榮，責(zé)任重大，同時也對教育的未來充滿信心。我們必須要深刻把握教育強國的本質(zhì)要求，緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù)，大力弘揚并踐行教育家精神，扎根三尺講臺，潛心教書育人，不斷深化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，著力推進貫通式培養(yǎng)，激勵和引導(dǎo)學(xué)生投身航天報國、科技報國事業(yè)，切實答好“教育強國、高校何為”時代課題，為教育強國建設(shè)貢獻力量。
國家級教學(xué)名師、網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)院執(zhí)行院長李暉：黨的二十屆三中全會提出教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，對深化教育綜合改革作出部署。教育興則國家興、教育強則國家強。今天舉行的全國教育大會更說明習(xí)近平總書記和黨中央對教育的高度重視，對廣大教師的親切關(guān)懷。面向2035年建成教育強國的目標(biāo)，對我們教育工作者提出了更高的要求，網(wǎng)絡(luò)安全更是要求我們提升自主人才培養(yǎng)的質(zhì)量。西電作為國家一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項目的入選單位，我們更要錨定國家需求，從培養(yǎng)模式、課程和教材體系、實戰(zhàn)能力培養(yǎng)體系等方面下大功夫，探索優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)的評價體系，到2035年培養(yǎng)出一批具備世界一流水平的網(wǎng)絡(luò)安全人才，為建設(shè)教育強國作出自己的貢獻。
國家級人才、微電子學(xué)院院長兼集成電路學(xué)部副主任鄭雪峰：習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話，站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，再次擘畫新時代教育事業(yè)發(fā)展藍圖，對未來教育發(fā)展方向作出新的戰(zhàn)略部署，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視。作為高校教育工作者，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、深入貫徹落實。習(xí)近平總書記指出，要統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。西電集成電路學(xué)部作為國內(nèi)高校微電子和集成電路領(lǐng)域人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的排頭兵，我們深感責(zé)任重大、使命光榮。在今后的工作中，我們要大力弘揚踐行教育家、科學(xué)家精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅守“為黨育人、為國育才”初心使命，持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，協(xié)同產(chǎn)業(yè)行業(yè)共同做好產(chǎn)教融合“大文章”，為國家集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)大批拔尖人才。我們還要以國家戰(zhàn)略需求為牽引，肩負(fù)“紅色筑夢、強芯報國”的時代擔(dān)當(dāng)，不斷提升科技創(chuàng)新能力，為我國電子信息領(lǐng)域高水平科技自立自強作出更大貢獻。
國家級青年人才、通信工程學(xué)院教授承楠：習(xí)近平總書記強調(diào)要深入實施科教興國戰(zhàn)略，推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化，教育強國建設(shè)邁出堅實步伐。作為青年教育科研工作者，我們要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，在電子信息技術(shù)快速變革與發(fā)展的過程中，瞄準(zhǔn)建設(shè)世界領(lǐng)先的創(chuàng)新團隊這一目標(biāo)，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)。在突破新一代智能、敏捷、高效、按需的無線通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的過程中，貫徹“為黨育人、為國育才”的使命，為我國電子信息技術(shù)的發(fā)展提供創(chuàng)新動力和人才保障。
本科生院黨委書記、黨委學(xué)生工作部部長林波：習(xí)近平總書記指出：“我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，應(yīng)當(dāng)具有強大的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐?！边@為今后進一步落實立德樹人工作提出了新的、更高的要求。作為高校思政工作者，必須緊跟時代步伐，錨定建設(shè)教育強國的目標(biāo)，抓住大學(xué)生人生觀、價值觀形成的黃金時間段，深入了解青年學(xué)生自身特點和發(fā)展訴求，將大水漫灌與精準(zhǔn)施灌相結(jié)合，不斷提升思政教育引領(lǐng)力、親和力和針對性；要聚焦評價機制與效果評估，進一步探索完善思政評價指標(biāo)體系，定量與定性相結(jié)合定期開展效果評估，為持續(xù)改進思政教育方法提供依據(jù)；還要積極把握人工智能時代所帶來的機遇和挑戰(zhàn)，將人工智能、云計算等前沿技術(shù)深度融合到思政工作當(dāng)中，探索搭建智慧思政平臺，促進教育資源高效聚合，使人工智能成為推動思政工作高質(zhì)量發(fā)展的強勁引擎。
研究生院常務(wù)副院長、卓越工程師學(xué)院執(zhí)行院長王爽：全國教育大會上，習(xí)近平總書記從“國之大計、黨之大計”的戰(zhàn)略高度，對新時代教育工作的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措做出了系統(tǒng)部署，指出要統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，為高校開展高層次拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)指明了方向，作為教育管理工作者，我們深受鼓舞，倍感振奮。學(xué)校將深入貫徹落實習(xí)近平總書記的重要講話精神，瞄準(zhǔn)新一代信息技術(shù)優(yōu)勢學(xué)科國際前沿和國家重大戰(zhàn)略需求，持續(xù)推進“以國家卓越工程師學(xué)院為平臺，以產(chǎn)業(yè)實際問題為導(dǎo)向，以重大工程項目為牽引，行業(yè)重點企業(yè)全程參與”的電子信息關(guān)鍵領(lǐng)域工程技術(shù)人才培養(yǎng)體制機制創(chuàng)新，著力為黨和國家培養(yǎng)大批“信息尖兵、強國先鋒”，為教育強國建設(shè)提供有力支撐。
科學(xué)研究院常務(wù)副院長田聰：習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話全面總結(jié)了新時代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化，系統(tǒng)部署了全面推進教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措。作為一名科研工作者，我們要挺膺擔(dān)當(dāng)、勇毅前行，聚焦國家戰(zhàn)略需要，瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)特別是“卡脖子”問題，把科技創(chuàng)新支撐作為發(fā)力點，對外深度開展“一院一所四融合”，推進科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，強化與國家重點科研院所、龍頭企業(yè)在平臺共建共享、科研合作共贏、人才共育互通、成果轉(zhuǎn)化落地等方面形成更加緊密的創(chuàng)新共同體，全面提升學(xué)校服務(wù)國家重大需求和推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的能力；對內(nèi)深化科技體制機制改革，主動適應(yīng)科研范式變革，整合優(yōu)勢學(xué)科資源、優(yōu)質(zhì)教育資源、高水平科研平臺等多方資源，增強支撐服務(wù)實現(xiàn)高水平科技自立自強的能力。我們要堅持開拓融合、交叉創(chuàng)新，以產(chǎn)教融合、科教融匯，助力學(xué)校一體推進教育科技人才事業(yè)發(fā)展，服務(wù)支撐教育強國建設(shè)。
人才工作辦公室主任李龍：習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，強化校企科研合作，讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力，這為高校人才工作提供了根本遵循和行動指南。我們要錨定全面賦能國家戰(zhàn)略科技力量和全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的主旨主線，針對“高校是原始創(chuàng)新的策源地，企業(yè)是系統(tǒng)創(chuàng)新主體”的時代命題，但求所用，不求所有，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈布局人才鏈，推動校企“雙向奔赴”，促進創(chuàng)新要素、資源要素、人才要素的有序流動，力爭在校企聯(lián)聘杰出人才引聘中構(gòu)建新范式、拓展新空間、產(chǎn)出新成效，切實以校企協(xié)同的比較優(yōu)勢培育新質(zhì)生產(chǎn)力，努力譜寫教育、科技、人才融合協(xié)同發(fā)展的西電篇章。
空間科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委書記朱偉：習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話系統(tǒng)部署了全面推進教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，再次吹響了建成教育強國的號角。高校二級學(xué)院黨委作為黨在教育領(lǐng)域的基層組織，關(guān)鍵是抓好教育強國建設(shè)任務(wù)的落實。我們要深刻把握教育強國的本質(zhì)要求，堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人根本任務(wù)，聚焦人才自主培養(yǎng)和科技自立自強，在加快推進教育強國建設(shè)中彰顯使命擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實，不斷提升學(xué)院治理能力和治理效能，以嚴(yán)實作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)精神加快推進二級學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，切實答好“教育強國、高校何為”時代課題，為教育強國建設(shè)貢獻力量。
馬克思主義學(xué)院思政課教師曹陽：習(xí)近平總書記發(fā)表的重要講話具有很強的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是新時代建設(shè)教育強國的綱領(lǐng)性文獻，為我們教師教書育人工作提供了根本遵循。立德樹人是高校教育的根本任務(wù)，而思政課又是其中關(guān)鍵課程。因此，作為高校思政課教師我們應(yīng)將習(xí)近平總書記的講話領(lǐng)悟透徹，貫穿于思政課建設(shè)和教學(xué)科研工作之中，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，堅持將思政課建設(shè)與理論研究融會貫通，實現(xiàn)教學(xué)與科研相長，不斷提升高校思政課的針對性和吸引力，以新時代高校思政課的高質(zhì)量發(fā)展堅實青年學(xué)生的馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心。
計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2023級博士研究生丁航奇：習(xí)近平總書記在全國教育大會上的講話振奮人心、高屋建瓴、意義重大。教育是國之根本，大學(xué)是高等教育的殿堂，我們學(xué)生是國家科技未來的中堅力量，是社會主義的建設(shè)者和接班人。走進大學(xué)，意味著我們肩上更多了一份責(zé)任、一份使命。我們要堅持不斷提升自己的綜合能力、綜合素質(zhì)，努力做到德智體美勞全面發(fā)展，爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。作為一名博士研究生，要承擔(dān)起新時代賦予我們的使命感與責(zé)任感，將自身的研究與社會的需求、祖國的發(fā)展需要緊密相連，不斷拓寬自身的國際研究視野，堅持創(chuàng)新是驅(qū)動發(fā)展第一動力的理念，以扎實的研究成果更好地支持國家決策，服務(wù)社會發(fā)展，為實現(xiàn)人民幸福、民族振興、國家富強的宏偉目標(biāo)貢獻應(yīng)有的力量。
馬克思主義學(xué)院馬克思主義理論專業(yè)2023級碩士研究生趙鈺菲：在今年全國教育大會上，習(xí)近平總書記強調(diào)，教育要緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，朝著建成教育強國的戰(zhàn)略目標(biāo)扎實邁進。這為我們教育事業(yè)的發(fā)展設(shè)定了明確的目標(biāo)，指明了前進的方向。作為馬克思主義理論專業(yè)的學(xué)生，我深感責(zé)任重大，也倍感鼓舞。教育不僅僅是知識的傳授，更是價值觀的塑造和道德品質(zhì)的培養(yǎng)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷加強自身建設(shè)，努力提高自身的思想道德水平和專業(yè)素養(yǎng)，豐富學(xué)識、開拓眼界，積極投身教育實踐，為祖國未來教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的青春力量。
人工智能學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2023級本科生續(xù)小萌：在全國教育大會中，習(xí)近平總書記代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯問候。立志傳道、樂于育人、堅守初心，千萬教師們勤勤懇懇，教書育人，展現(xiàn)出無盡的敬業(yè)與奉獻，在西電的幾年學(xué)習(xí)生涯中，我有幸遇到無數(shù)全心全意為學(xué)生付出的老師，他們課堂上的諄諄教誨，生活里的溫暖相助，給予了我無數(shù)關(guān)懷與愛。在老師們的影響和指引下，我逐漸找到了未來奮斗的目標(biāo)和努力的方向，堅定了要以所學(xué)報國的理想，堅定了馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，我們西電青年就應(yīng)該立報國強國大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。
人文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)2021級本科生周若男：通過本次會議，我更加深刻地理解了黨的二十大以來中國教育事業(yè)的重大發(fā)展和變革。我感受到了黨和國家對人才培養(yǎng)的重視，同時，會議也讓我意識到自己在校園中傳播黨史校史和理論經(jīng)驗的重要性。我們每一位黨史校史宣講團成員都肩負(fù)著傳承黨的光輝歷史和偉大精神的使命，每一次宣講都是將這些寶貴的歷史和理念傳遞給同學(xué)們的過程，對此我感到無比的自豪，也深知責(zé)任重大。在今后的宣講中我希望能夠通過自己的努力和黨史校史宣講團提供的平臺，激發(fā)更多同學(xué)的愛黨愛國情懷，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力學(xué)習(xí)、奮斗。
