浙江樹人學(xué)院：沖鋒在前，先鋒守衛(wèi)，打造平安學(xué)生社區(qū) ——平安社區(qū)建設(shè)探索
浙江樹人學(xué)院“一站式”學(xué)生社區(qū)，在大思政的視野下，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點為載體和抓手，積極推動領(lǐng)導(dǎo)力量、思政力量、保衛(wèi)力量、管理力量、服務(wù)資源的整合、聯(lián)動和下沉，汲取新時代“楓橋經(jīng)驗”，發(fā)揮黨建引領(lǐng)效能，協(xié)同育人，先鋒引領(lǐng)，守衛(wèi)筑牢安全底線。
一、黨建先鋒，踐行“一線規(guī)則”
1、“一線規(guī)則”，一竿子到底
學(xué)校黨委高度重視“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，將該項工作列入學(xué)校重點工作，總體布局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，浙江樹人學(xué)院“一站式”學(xué)生社區(qū)建立了以學(xué)生生活園區(qū)為單位的書院制管理機制，將教學(xué)、思政、安保、后勤服務(wù)等力量下沉到書院，踐行一、“一線規(guī)則”，實現(xiàn)人員聯(lián)勤、工作聯(lián)動、問題聯(lián)解，有效實現(xiàn)安全穩(wěn)定進(jìn)社區(qū)。
2、網(wǎng)格化管理，一網(wǎng)打盡
學(xué)校以黨建為中心軸，推進(jìn)黨建進(jìn)園區(qū)、進(jìn)樓幢、進(jìn)宿舍，促進(jìn)社區(qū)與學(xué)院、教師與學(xué)生、高年級與低年級、線上與線下聯(lián)動，形成“縱到底、橫到邊、全覆蓋”網(wǎng)格化管理體系，劃定線上線下責(zé)任區(qū)、先鋒崗、工作坊等機制，建立黨員承諾制、黨員值班制、黨員責(zé)任區(qū)。在疫情防控期間，依托網(wǎng)格化管理體系，從片區(qū)到樓層到寢室，層層網(wǎng)格化管理，構(gòu)建24小時全天候、兩校區(qū)校內(nèi)校外全區(qū)域、黨團心理就業(yè)獎懲全矩陣、線上線下全方位全覆蓋的抗疫戰(zhàn)線，筑牢了學(xué)校疫情防控網(wǎng)。
3、“以一帶三”機制，一攬子提效
“以一帶三”即以黨支部的政治堡壘建設(shè)，帶動班團的成才堡壘、書院強基堡壘和社團育人堡壘建設(shè)。學(xué)校積極探索院系在教研室或?qū)W科專業(yè)建立黨支部，機關(guān)按處室及業(yè)務(wù)部門設(shè)置，學(xué)生黨支部按專業(yè)縱向設(shè)置，同時把黨支部向宿區(qū)延伸。學(xué)校明確要求院系每個支部聯(lián)系1個專業(yè)的學(xué)生團支部或?qū)W生社團，機關(guān)處室黨支部聯(lián)系1幢學(xué)生宿區(qū)，實現(xiàn)黨支部對學(xué)生寢室、教室、自修室、活動室、實驗室等學(xué)生學(xué)習(xí)生活陣地的聯(lián)系全覆蓋，切實提升育人實效，將安全穩(wěn)定問題化于無形。
二、書院先鋒，活用“楓橋經(jīng)驗”
1、構(gòu)建“縱到底、橫到邊、全覆蓋”平安書院體系
宸陽書院借鑒“楓橋經(jīng)驗”實現(xiàn)“網(wǎng)格化管理、組團式服務(wù)”。構(gòu)建“縱到底、橫到邊、全覆蓋”的平安書院建設(shè)組織體系，在縱向上管理，盯緊“責(zé)任”，人人“認(rèn)責(zé)”，在橫向上監(jiān)督，加強過程管理，用好“考核”指揮棒，實行責(zé)任倒查，并做好定期梳理、定期研討、定期總結(jié)，提升學(xué)生管理的效率和質(zhì)量。
2、組建“守陣+守鎮(zhèn)”平安隊伍
組建了宸陽“急先鋒”隊伍，主要以師生黨員、學(xué)生入黨積極分子為主的五級網(wǎng)格員隊伍、寢室長為主的樓層長隊伍，退伍學(xué)生為主的先鋒營和安協(xié)會隊伍，團學(xué)干部為主的“弘毅護學(xué)崗”隊伍為主；在書院學(xué)生日常公共管理服務(wù)、各類矛盾問題處理接洽、意識形態(tài)安全、疫情防控、學(xué)風(fēng)建設(shè)等領(lǐng)域的守陣，做到了守“鎮(zhèn)”有責(zé)、守“鎮(zhèn)”盡責(zé)、守“鎮(zhèn)”負(fù)責(zé)。通過每日日常線上、線下主動出擊，加強和書院、寢室、班級各層面學(xué)生交流、及時溝通，了解書院學(xué)生的新需求、新期盼，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，堅持小矛盾小問題解決在網(wǎng)格，大矛盾大問題不激化，及時上報，小事一格解決，大事全網(wǎng)聯(lián)動。
3、借助輔導(dǎo)員工作室搭建平安平臺
成立輔導(dǎo)員工作室“和風(fēng)室”，駐扎書院一線，“楓橋經(jīng)驗”，化解底線矛盾。依托工作室建立矛盾接洽調(diào)節(jié)、心理咨詢、談心談話等功能的“宸陽和風(fēng)室”，借助互聯(lián)網(wǎng)+，上線宸陽“急先鋒”預(yù)約服務(wù)；將學(xué)生管理變成學(xué)生服務(wù)，根據(jù)“楓橋經(jīng)驗”中的“人民主體”思想，創(chuàng)新書院學(xué)生管理結(jié)構(gòu)，為書院輔導(dǎo)員隊伍減輕了一定的工作壓力，為平安書院建設(shè)貢獻(xiàn)了一定的力量。
三、樹人先鋒，“樹人先鋒營”守衛(wèi)安全底線
浙江樹人學(xué)院樹人先鋒營成立于2012年9月6日，在學(xué)校保衛(wèi)處、學(xué)生發(fā)展與服務(wù)處指導(dǎo)下，始終踐行“服務(wù)學(xué)校、引導(dǎo)同學(xué)、樹立形象、共同進(jìn)步”的宗旨，承擔(dān)學(xué)校升旗、學(xué)生軍訓(xùn)、迎新、大型活動安全保衛(wèi)等任務(wù)，是學(xué)校開展"愛國主義教育”的重要陣地，也是學(xué)校開展國防教育的重要力量，更是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的生力軍，在學(xué)生軍訓(xùn)、學(xué)生安全教育、校園安全檢查、突發(fā)事件處置、治安巡邏、反詐防詐、校園疫情防控等方面發(fā)揮著巨大的作用，為校園安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)巨大的力量。
樹人先鋒營是一支政治站位高、思想素質(zhì)硬、工作熱情足、軍人作風(fēng)正、影響帶動強的優(yōu)秀學(xué)生社團組織，是以退伍學(xué)生為班底組建的，成為了守衛(wèi)學(xué)校校園安全的“一抹綠色”。同時在這個過程中，很好的實現(xiàn)了自我成長，也成為了學(xué)校學(xué)生中的標(biāo)桿和榜樣。