呼倫貝爾職業(yè)技術學院在黨史學習教育中探索實踐育人新路徑
黨史學習教育啟動以來，呼倫貝爾職業(yè)技術學院黨委以“我為群眾辦實事”為出發(fā)點和落腳點，著重思考怎樣引領師生在實踐中強化責任擔當，發(fā)揮自身優(yōu)勢，服務社會群眾。通過創(chuàng)新實踐育人模式，學院將黨史學習教育與“三下鄉(xiāng)”社會實踐和深化包聯(lián)行動相結(jié)合，推動黨史學習成果轉(zhuǎn)化為辦實事、解難題的實際行動。
今年暑假，學院1000余名師生組建589支團隊，赴全國7個省份上千個革命圣地、鄉(xiāng)村社區(qū)、學校企業(yè)，開展了黨史學習、理論宣講、鄉(xiāng)村振興、民族團結(jié)、生態(tài)文明等9個方向的走訪調(diào)研和志愿服務活動；近3000名學生以“返家鄉(xiāng)”形式參與實踐活動，志愿服務時長累計近3萬小時。其中，3支團隊被中青網(wǎng)報道、56支團隊被省市級平臺報道，成為學院“我為群眾辦實事”實踐活動的一道亮麗風景。
與黨史宣講相融合，理論聯(lián)系實際促走心入腦。持續(xù)深化黨建帶團建，開展重走紅色足跡、黨史理論宣講、傳承紅色基因等社會實踐活動，推動黨史學習教育。比如經(jīng)濟管理系師生赴全國多個省市區(qū)，開展紅色記憶追溯傳承、農(nóng)耕文明發(fā)展調(diào)研、脫貧攻堅典型訪談。學前教育系、建筑工程系師生赴阿榮旗、扎蘭屯等地開展探尋革命記憶、黨史理論宣講、義務支學支教、推廣普及通用語言文字等實踐活動。
與實習實訓相融合，專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)促企業(yè)發(fā)展。以服務地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和學生成長成才為導向，依托專業(yè)實習開展國情社情觀察、頂崗實習實訓、助力復工復產(chǎn)等社會實踐活動，助推企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。比如化學工程系團隊以“三全育人”工作為引領，赴金新化工、東北阜豐生物科技公司，聚焦企業(yè)的綠色化、安全化和智能化建設進行實習調(diào)研。蒙醫(yī)蒙藥系團隊赴實習基地農(nóng)牧林場開展蒙醫(yī)藥專題實踐活動，建立藥材種植基地。商貿(mào)旅游系團隊赴北京、青島、呼和浩特等實習基地開展國情觀察，對疫情常態(tài)化下旅游酒店業(yè)生存狀況進行調(diào)研。
與專業(yè)優(yōu)勢相融合，能工巧匠協(xié)手促鄉(xiāng)村振興。深入實施導師制、學徒制，將專業(yè)特長運用于實踐活動，開展科技知識普及、信息技術傳播、家電維修服務等實踐活動，引導師生以實際技能，助力鄉(xiāng)村振興。比如信息工程系團隊赴呼倫貝爾市農(nóng)墾集團食品公司、上庫力農(nóng)牧場有限公司調(diào)研信息化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，運用專業(yè)特長和電商平臺為企業(yè)直播帶貨。醫(yī)療護理系、機電工程系師生赴包聯(lián)單位鄂溫克族自治旗輝蘇木開展醫(yī)療義診服務、科技知識宣講、義務維修家電等實踐活動。
與地域特色相融合，文化技能相依促民族團結(jié)。貫徹落實習近平總書記關于民族工作的重要講話精神，結(jié)合民族地域特色開展文藝專場演出、傳承民族醫(yī)藥、非遺文化調(diào)研等實踐活動，引導學生在實踐中鑄牢中華民族共同體意識。比如學院團委到呼倫貝爾市多地尋訪“國家的孩子”、非遺傳承人，開展實踐專訪活動。藝術系團隊赴布里亞特蒙古族人家錄制“民族藝術瑰寶”布里亞特民歌，在藝術創(chuàng)作中強化民族團結(jié)進步教育。
與志愿服務相融合，培育奉獻精神促學生成長。積極響應習近平總書記“到祖國最需要的地方去建功立業(yè)”的偉大號召，開展勞動體驗、主題宣講、社會調(diào)研、生態(tài)文明等實踐，引導學生在新文明社會志愿服務實踐中成長成才。比如學院青馬班團隊多次赴呼倫湖國家級自然保護區(qū)管護站開展環(huán)境保護宣傳、清理湖面沙灘、搭建救助站點等生態(tài)文明實踐活動。
通過開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐及包聯(lián)活動，進一步創(chuàng)新了實踐育人模式，引導青年學生在為群眾、為企業(yè)辦實事、解難事過程中賡續(xù)紅色血脈，為服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了應有貢獻。
