天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)構(gòu)建“一核六維” 思政育人工作體系
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)以“大思政”理念推進(jìn)工作思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新，扎實推進(jìn)思想政治工作創(chuàng)優(yōu)攻堅行動，以加強黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，聚焦重點難點，精準(zhǔn)發(fā)力、有效構(gòu)建以全面落實立德樹人根本任務(wù)為核心，以“黨建引領(lǐng)、思想鑄魂、理論固本、文化浸潤、媒體融合、實踐淬煉”為支撐的“一核六維”思政育人工作體系，構(gòu)筑“三全育人”“五育并舉”的四梁八柱，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
（一）構(gòu)建黨建引領(lǐng)體系，在制度建設(shè)、隊伍建設(shè)上下功夫
抓實根本，夯實基礎(chǔ)，黨的建設(shè)凝心聚力。校黨委堅決學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央重大決策部署，始終把抓好黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，深入推進(jìn)“‘四個意識’導(dǎo)航，‘四個自信’強基，‘兩個維護(hù)’鑄魂”攻堅行動，堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，將黨的領(lǐng)導(dǎo)黨的建設(shè)落實到辦學(xué)治校全過程、各方面。落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任制和意識形態(tài)工作責(zé)任制，將黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)，構(gòu)建起“學(xué)校黨委-二級黨組織-基層黨支部-黨員”四位一體的組織體系，形成黨的領(lǐng)導(dǎo)縱到底、橫到邊、全覆蓋的工作格局，確立了上下貫通、指導(dǎo)有力的黨建工作體系，推動“大黨建”格局日臻完善。扎實推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，按照“強基礎(chǔ)、補短板、提質(zhì)量、促特色”的要求，深入開展“基層黨建質(zhì)量年”活動，實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程并實現(xiàn)全覆蓋。實施高校黨建“領(lǐng)航工程”建設(shè)項目，獲批全國黨建工作樣板支部項目2個，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員、黨務(wù)工作者，先后有基層黨組織141個、黨員215人次獲得市級表彰。創(chuàng)造性地在全?；鶎狱h組織和黨員中實施黨建活動創(chuàng)新立項工程，樹立了一批批富有創(chuàng)新性、注重實效性、體現(xiàn)實踐性的項目，全校共立項445項，累計投入資金100余萬元，打造了黨建工作的精品工程。
突出“政治、能力、基層”三個導(dǎo)向，加強隊伍建設(shè)。著力加強黨政干部隊伍、黨務(wù)工作隊伍等思政隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)。打造既有動力又有活力的“車頭能帶、節(jié)節(jié)能快、全面覆蓋”的思政工作動車組。嚴(yán)把思想政治工作隊伍入口關(guān)、使用關(guān)、考評關(guān)，嚴(yán)格實行思想政治理論課專職教師任職資格準(zhǔn)入制，重視教師職業(yè)道德，實施師德“一票否決”。制定《思政課隊伍建設(shè)實施辦法》，嚴(yán)格按要求合理配備思政工作隊伍，輔導(dǎo)員按照師生比1:200配備，思政課教師按照師生比1:350配備。高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)心理健康指導(dǎo)中心、學(xué)生活動中心、體育文化場地等。設(shè)立思想政治工作專項經(jīng)費，逐年增加投入，為思政教育提供強有力保障。抓好課堂建設(shè)、隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)四項工作，堅持知識灌輸和思想引領(lǐng)相結(jié)合、課堂教學(xué)和社會實踐相結(jié)合、顯性教育和隱性教育相結(jié)合、助學(xué)助人和育才育人相結(jié)合、網(wǎng)上發(fā)聲和網(wǎng)下引導(dǎo)相結(jié)合等“五個結(jié)合”，有計劃、有步驟地推進(jìn)全員、全過程、全方位育人。
（二）提升思想鑄魂體系，在頂層設(shè)計、具體實施上下功夫
加強頂層設(shè)計，推進(jìn)重點工作任務(wù)項目化建設(shè)。持續(xù)深入推進(jìn)思想政治工作創(chuàng)優(yōu)攻堅行動，深入實施天津市新時代高校思政工作“1131項目”，實施思想政治工作質(zhì)量提升工程、政治能力提升工程、意識形態(tài)筑牢工程。設(shè)立8 個校級“三全育人綜合改革試點學(xué)院”和10 個校級“三全育人綜合改革專項課題”，建設(shè)天津市“一校一品”思想政治工作品牌培育項目和天津市“一校一品”思想政治理論選修課品牌建設(shè)課程，實施“一體化”育人綜合改革，構(gòu)建“十大”育人體系。學(xué)校先后榮獲全國文明單位、全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)集體、天津市文明校園、天津市大學(xué)生思想政治教育工作優(yōu)秀單位、天津市高校首批“三全育人”綜合改革試點高校實效獎、全國大學(xué)生暑期社會實踐優(yōu)秀組織單位，獲批天津市高校思想政治教育工作研究基地，天津市大中專學(xué)校就業(yè)信息服務(wù)中心落戶學(xué)校。
突出價值引領(lǐng)，強化具體實施。始終把持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，深入推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”工作，推動全校興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九屆五中全會熱潮。堅持開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“精讀精講”活動，強化價值引領(lǐng)，用政治理論武裝專業(yè)教師頭腦，提升教師思政育人的積極性與主動性。組織黨員教師分別赴西柏坡、浙江領(lǐng)悟新時代“趕考精神”、“紅船初心”, 市領(lǐng)導(dǎo)盛茂林、喻云林先后來校為師生作思政工作專題報告。邀請全國輔導(dǎo)員年度人物曲建武、徐川，天津市高校思想政治理論宣講“教授團(tuán)”成員王新生、孫佑海、李朝陽等來校開展新時代主題宣講活動。
（三）筑牢理論固本體系，在思政課程、課程思政上下功夫
持續(xù)推動思想政治理論課改革創(chuàng)新。加強馬克思主義學(xué)院建設(shè)，在教師隊伍、思政專業(yè)、思政課教改、社會服務(wù)等方面不斷拓思路打基礎(chǔ)，扎實推進(jìn)思政課建設(shè)思路創(chuàng)優(yōu)、師資創(chuàng)優(yōu)、教材創(chuàng)優(yōu)、教法創(chuàng)優(yōu)、機(jī)制創(chuàng)優(yōu)、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揮思政“金課”輻射帶動作用，建設(shè)學(xué)生真喜愛、真受益、真難忘的思想政治理論課。以“八個統(tǒng)一”為基本遵循，按照“關(guān)鍵課程”“核心課程”“靈魂課程”標(biāo)準(zhǔn)，近五年共投入500余萬元，著力建強思想政治理論課。制定《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新先行試點的實施方案》，聚焦6項基礎(chǔ)改革任務(wù)和10項重點改革任務(wù)，開展“思路、師資、科研、教法、機(jī)制”五大攻堅。實施課程教學(xué)改革，通過體系式學(xué)習(xí)、融合式討論、案例式教育、項目式研討、針對性解讀，打造“理論主課堂+實踐大課堂+網(wǎng)絡(luò)新課堂”課程群，創(chuàng)新“主體激活、教材鮮活、教法靈活”教學(xué)改革，讓思政課堂真正“實”起來、“活”起來、“動”起來。堅持思政小課堂和社會大課堂相結(jié)合，構(gòu)建課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、實踐教學(xué)“三維立體”的育人模式。教師獲評市級“一校一品”思政選修課1門，獲批市高校思政課教學(xué)科研創(chuàng)新項目市級精品課、教學(xué)改革創(chuàng)新示范團(tuán)隊。入選天津市習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想示范課2節(jié)。教師榮獲首屆全國高校思政課教學(xué)展示活動一等獎，在首屆中國職業(yè)技術(shù)師范院校教學(xué)技能大賽（教師組）中獲特等獎1項、一等獎2項、二等獎2項、三等獎1項。榮獲市高校思政教育“精彩一課”視頻公開課大賽1等獎一項和優(yōu)秀組織單位。
全力推動“課程思政”建設(shè)。著力培育一批充滿思政元素、發(fā)揮思政功能的示范課，開發(fā)一批特色課程，培養(yǎng)一批具有影響力的課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊。制定《課程思政建設(shè)實施方案》，深入挖掘課程思政內(nèi)涵，引領(lǐng)全校各類課程不斷挖掘課程思政元素。構(gòu)建“教學(xué)實訓(xùn)實習(xí)+思政實踐”模式，通過參加金工實習(xí)、專業(yè)實訓(xùn)、參觀制造類企業(yè)、體驗生產(chǎn)管理等方式，在場景中培養(yǎng)學(xué)生的奮斗精神、創(chuàng)新思維和動手能力。目前共有市級新時代“課程思政”改革精品課5門，校級新時代“課程思政”精品課20門。疫情期間利用“云課堂”開展“云思政”，積極落實“停課不停學(xué)，停課不停教”要求，將“戰(zhàn)疫”故事轉(zhuǎn)化為加強愛國主義教育、社會責(zé)任感教育、生命教育、感恩教育的鮮活教材，推進(jìn)在線教學(xué)與課程思政深度融合，積極構(gòu)建后疫情時代“互聯(lián)網(wǎng)+課程思政”教學(xué)體系。在疫情防控過程中，緊抓教育契機(jī)，深化拓展“時代新人”主題教育活動的內(nèi)涵載體平臺陣地，把鑄魂育人的校園小課堂建到現(xiàn)實生動的社會大課堂、建到覆蓋全體學(xué)生群體的移動互聯(lián)網(wǎng)，推出了“書記校長專題解讀課”“媒體矩陣思政觀察課”“線上支部朋輩輔導(dǎo)課”“服務(wù)保障人文關(guān)懷課”“智能平臺教師公開課”等一系列鑄魂育人系列課程，帶動青年學(xué)生以力所能及的形式與以習(xí)近平同志為核心的黨中央同心同路、同向同行、同頻共振。
（四）做實文化浸潤體系，在豐富內(nèi)涵、凝練特色上下功夫
凝練校本文化特色。學(xué)校立足于建校40多年的深厚歷史和文化底蘊，圍繞學(xué)校辦學(xué)特色加強“工匠精神”培育“工匠之師”特色思政教育實踐育人協(xié)同體系建設(shè)，堅持把“動手動腦，全面發(fā)展”作為育人特色，兢兢業(yè)業(yè)用“工匠精神”培養(yǎng)“工匠之師”，不僅講解書本知識，而且傳授職業(yè)技能，不僅引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)社會，而且培育學(xué)生修煉匠心、格物致知。這一辦學(xué)“初心”已成為全校師生的價值認(rèn)同、情感認(rèn)同，成為提高教育教學(xué)質(zhì)量實際行動的動力。
創(chuàng)建校園文化品牌。加大品牌創(chuàng)建活動，豐富內(nèi)容、提升品位，著力把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)融入大學(xué)精神和人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)，以文化人、以文育人，增強中國特色社會主義文化自信。學(xué)校把握學(xué)生成長規(guī)律，打造“迎新季”“學(xué)風(fēng)季”“實踐季”“畢業(yè)季”四季教育品牌，強化全程育人。實施“高校原創(chuàng)文化經(jīng)典推廣行動計劃”，原創(chuàng)MV《我愛你中國》被學(xué)習(xí)強國推廣?！冻缟锌萍甲⒅貙嵺`鼓勵創(chuàng)新—22年傾力打造特色校園科技文化品牌》、《民族團(tuán)結(jié)一家親關(guān)愛成長最暖心——關(guān)愛少數(shù)民族學(xué)生成長的和諧校園文化》被評為天津市高校校園文化優(yōu)秀育人項目。
（五）完善媒體融合體系，在搭建平臺、服務(wù)學(xué)生上下功夫
以平臺實現(xiàn)服務(wù)。推動“互聯(lián)網(wǎng)+思政”工作，推動融媒體中心建設(shè)，以學(xué)校官網(wǎng)、“兩微一端”為主體，發(fā)揮校內(nèi)新媒體聯(lián)盟的作用，運用大學(xué)生喜聞樂見的方式開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。實施網(wǎng)絡(luò)思政“三輔助”，搶占網(wǎng)絡(luò)育人新高地，“課下輔助課上”，運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，將思政課全部建成在線開放課程，建構(gòu)視頻教學(xué)、網(wǎng)上測試、輔導(dǎo)答疑等在線教學(xué)系統(tǒng)，增強網(wǎng)絡(luò)思政教育的親和力和吸引力；“線上輔助線下”，利用校園思政網(wǎng)絡(luò)平臺及時掌握學(xué)生思想動態(tài)，加強師生網(wǎng)上“一對一”與“面對面”的雙向互動，增強網(wǎng)絡(luò)思政教育的針對性和實效性；“校外輔助校內(nèi)”，發(fā)揮官網(wǎng)、官微、官博優(yōu)勢，拓展和延伸網(wǎng)絡(luò)思政的時空場域，提升學(xué)校教育的話語權(quán)和權(quán)威性。
以服務(wù)實現(xiàn)育人。學(xué)校抓住重要時間節(jié)點，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)陣地的示范性、引領(lǐng)性和輻射度，重點建設(shè)一批思政類公眾號，做到“學(xué)生在哪里，思想引領(lǐng)就在哪里；輿論在哪里，正面引導(dǎo)就在哪里”，牢牢把握輿論領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，讓新媒體成為構(gòu)筑學(xué)生共有精神家園、鑄牢中華民族共同體意識的最大增量。對突發(fā)事件，爭取第一時間的主動，做到第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間處置、第一時間化解。抓住重要時間節(jié)點，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)陣地的示范性、引領(lǐng)性和輻射度，牢牢把握輿論領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，讓新媒體成為構(gòu)筑學(xué)生共有精神家園、鑄牢中華民族共同體意識的最大增量。
（六）重視實踐淬煉體系，在統(tǒng)籌整合、取得實效上下功夫
優(yōu)化育人途徑。抓好社會實踐進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)，深入民族地區(qū)、革命老區(qū)和基層一線，積極開展義務(wù)支教、科技普及等主題實踐活動，增強大學(xué)生的為民情懷，深化其專業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生全面客觀地認(rèn)識黨情國情社情民情。堅持以“體育教育”“美育教育”“勞動教育”的實施為抓手，把思想政治教育融入社會實踐、志愿服務(wù)、實習(xí)實訓(xùn)等活動中，創(chuàng)辦形式多樣的“行走課堂”，積極拓展第二課堂育人功能，拓展課程思政渠道，著力加大實踐育人力度效果，有效提升學(xué)生創(chuàng)新活力。要健全志愿服務(wù)體系，深入開展具有職業(yè)技術(shù)師范院校自身特色的品牌創(chuàng)建活動。推動構(gòu)建政府、社會、學(xué)校協(xié)同聯(lián)動的“實踐育人共同體”。
完善體制機(jī)制，強化實踐教學(xué)。落實天津市高校思想政治教育實踐學(xué)分制度，加強新時代思政課實踐教學(xué)創(chuàng)新，深化實踐教學(xué)課程化、體系化、信息化建設(shè)，打造融理論講授、參觀體驗、現(xiàn)場教學(xué)、動手實踐、志愿服務(wù)為一體的思政課實踐教學(xué)創(chuàng)新課，建設(shè)一批思政課特色實踐教學(xué)基地。參與天津市5門思政課實踐教學(xué)創(chuàng)新課建設(shè)，積極申報天津市實踐育人示范基地，積極參與“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想基層宣講”“一帶一路”“鄉(xiāng)村振興”“京津冀協(xié)同”等新時代社會實踐精品項目。落實“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”，加強學(xué)?！氨妱?chuàng)空間”內(nèi)涵建設(shè)，成立校院兩級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)，形成天職師大特色的勞動文化。
