北京工業(yè)大學(xué)：搭建新生教育“彩虹橋” 打造“五育并舉”新高地
黨的十八大以來，習近平總書記多次到高?？疾煺{(diào)研、屢次給高校學(xué)生回信，殷殷囑托青年學(xué)子們“走好人生的路，系好人生的第一顆紐扣”，為辦好人民滿意的高等教育指明了方向，為譜寫新時代高校工作嶄新篇章提供了行動指南。北京工業(yè)大學(xué)黨委積極貫徹北京高校新生引航工程工作部署，始終堅持高位謀劃、高標部署、高效推進，校黨委書記和校長共上“新生第一課”，探索實施“彩虹橋”新生教育工作方案，設(shè)置“赤橙黃綠青藍紫”七個色彩模塊，推進德智體美勞“五育并舉”，以“入學(xué)前、第一學(xué)期、第二學(xué)期、學(xué)年末”為時間軸劃分四個階段，著眼“理想信念、人格塑造、行為養(yǎng)成”三個層次，增進了新生對學(xué)校建設(shè)發(fā)展的“價值認同、目標認同、社會認同”三個認同。
一、 主要做法
學(xué)校黨委將新生工作作為教育教學(xué)工作的重點內(nèi)容，在多年實施新生入學(xué)教育的良好基礎(chǔ)上，創(chuàng)新提出“彩虹橋”新生教育，分類開展校級必修，學(xué)院在此基礎(chǔ)上自行設(shè)計院級選修環(huán)節(jié)特色教育內(nèi)容，逐步構(gòu)建“大思政”育人新格局。
“彩虹橋”新生教育工作思路
1.紅色模塊：赤“紅”理想，筑夢前行
堅定理想信念教育。開展主題教育，堅持“學(xué)·講·賽·行”四環(huán)貫通。在學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)工作中，將黨紀黨規(guī)作為必學(xué)內(nèi)容，保證發(fā)展黨員工作質(zhì)量。依托“‘京’彩文化青春綻放”行動計劃帶領(lǐng)新生“走出去”，多層次感悟習近平新時代中國特色社會主義思想的真理魅力。立足首都市情，結(jié)合學(xué)校特色和優(yōu)勢，制定出臺《北京工業(yè)大學(xué)全面推進“大思政課”建設(shè)的實施方案》，集聚校內(nèi)外資源建設(shè)好“大國首都”校級特色思政課程，在北京市乃至全國產(chǎn)生較好的反響。構(gòu)建“運河大講堂”“運河上的大思政課”特色思政育人平臺，校內(nèi)宣講和校外實踐交織相融，激活運河文化育人效能。
2.橙色模塊：健康平安，前“程”無憂
強化健康安全教育。設(shè)立校院兩級征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組和征兵工作站，研究提出復(fù)合型領(lǐng)軍人才軍校協(xié)同培育計劃。打造“四位一體”國防與安全教育體系，以新生軍訓(xùn)為契機，提高學(xué)生自護能力。以國旗護衛(wèi)隊建設(shè)為特色，加強愛國主義教育，帶動新生奉獻國防、保障安全。強化衛(wèi)生健康教育，普及流行病預(yù)防知識、宿舍生活衛(wèi)生常識。強化校地聯(lián)動，與公安局、藥監(jiān)局、駐地派出所、屬地街道等多方協(xié)同研判安全形勢，提高新生安全風險識別和化解能力。
3.黃色模塊：一流工大，勇創(chuàng)輝“煌”
升華知校愛校教育。組織校級開學(xué)典禮，舉行學(xué)院特色開學(xué)典禮，贈送新生入學(xué)禮物，讓開學(xué)典禮既有“儀式感”更有“教育味”。共上“書記、校長第一課”，教育引導(dǎo)全體新生厚植“不息為體、日新為道”的校訓(xùn)精神，鏗鏘立志為學(xué)校建設(shè)世界一流大學(xué)續(xù)寫嶄新篇章。充分利用好學(xué)校黨建館、科技館和文化館“三館”矩陣、校史館、雙奧紀念館等思政育人資源和陣地輻射，將其作為大學(xué)生重實踐、尋真知、共協(xié)作、促成長的教育場地，實現(xiàn)新生教育全覆蓋。每年舉辦新生校規(guī)校紀考試，增強守紀律的自覺性，實現(xiàn)全覆蓋。
4.綠色模塊：方法得當，“屢”試不爽
扎實專業(yè)學(xué)習教育。加強頂層設(shè)計和多部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，校院兩級共同發(fā)力，助力新生行穩(wěn)致遠。堅持“一心六化”的管理體系，助力新生快速適應(yīng)大學(xué)學(xué)習。以學(xué)業(yè)成功為核心，聯(lián)動第一課堂，依托“杰出學(xué)子”和“新生工作坊”計劃，加強對新生的學(xué)業(yè)適應(yīng)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力。實施“學(xué)困生幫扶計劃”“公共基礎(chǔ)課輔導(dǎo)”計劃，打造“書香工大”文化育人品牌，依托第二課堂，關(guān)切學(xué)生學(xué)業(yè)訴求，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，助力學(xué)風建設(shè)。
5.青色模塊：“青”蔥歲月，并肩前行
堅守心理資助支持。落實心理健康“安全保障+素質(zhì)培養(yǎng)”雙體系培養(yǎng)模式，形成“普查—咨詢—危機”的心理安全閉環(huán)和“課程—培訓(xùn)—宣傳”的素質(zhì)提升閉環(huán)。每年開展新生心理普查、心理咨詢，緊抓危機干預(yù)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)業(yè)困難、家庭經(jīng)濟困難等特殊學(xué)生群體，將心理預(yù)警、常規(guī)咨詢和重點干預(yù)一體化管理。開設(shè)新生心理健康教育課堂，編寫出版課程專用教材《大學(xué)生心理健康教育》。面向新生家長、輔導(dǎo)員、新生心理委員開展系列培訓(xùn)，以家校共育和四級預(yù)警防控體系的建設(shè)為基礎(chǔ)提升新生心理環(huán)境。開展精準資助工作，設(shè)立新生報到“綠色通道”；舉辦學(xué)生資助政策宣講及入學(xué)勵志教育分享會，鼓勵學(xué)生自強不息，積極進取。
6.藍色模塊：有的放矢，規(guī)劃“藍”圖
啟蒙生涯規(guī)劃教育。近三年開設(shè)200余門新生研討課，300余名教師投入教學(xué)。建立“工大職業(yè)發(fā)展+”咨詢新生態(tài)，以數(shù)字化手段賦能新生成長，打造由200余名專家組成的背景多元與能力互補的校內(nèi)外職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師隊伍。圍繞《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》等課程教學(xué)目標，在新生中大力倡導(dǎo)生涯行動“十個一”行動，為新生生涯啟蒙教育提供豐富資源。
7.紫色模塊：姹“紫”嫣紅，風華正茂
豐富綜合素質(zhì)教育。以紀律教育加強學(xué)風建設(shè)，組織開展“學(xué)風建設(shè)季”主題活動，強化誠信教育，形成學(xué)校學(xué)風建設(shè)長效機制，做到全覆蓋。扎實推進“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)，提升學(xué)生工作服務(wù)效能，落實“黨團班宿”一體化，推進功能型黨支部建設(shè)。依托“閃光支部·青春風采”、新生運動會等活動，凝聚支部活力，塑造班級文化，豐富校園生活。強化網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，嚴格網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，引導(dǎo)新生理性運用網(wǎng)絡(luò)信息為自身和社會發(fā)展服務(wù)。
二、工作成效
近五年，北京工業(yè)大學(xué)持續(xù)加強和改進新生教育工作，深化德智體美勞“五育并舉”，學(xué)生綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升，培養(yǎng)了1萬余名有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興貢獻青春力量。
一是德育為先，引導(dǎo)學(xué)生有理想、敢擔當。學(xué)生青馬班“新生英才計劃”連續(xù)6年，培育2千余名新生骨干，充分發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用，團結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生聽黨話、跟黨走。遞交入黨申請書、入黨積極分子、擔任學(xué)生干部或加入學(xué)生組織及參與志愿服務(wù)人數(shù)持續(xù)升高。舉辦學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)班，每年覆蓋1500余名學(xué)生。每年滾動式開展全體新生適應(yīng)性調(diào)研，新生知校愛校榮校意識顯著提升，愿意推薦他人報考北工大比例保持90%以上，進一步彰顯了學(xué)校“思政鑄魂”育人實效。
二是智育啟慧，引導(dǎo)學(xué)生求真理、長才干。學(xué)生年均參與科創(chuàng)競賽和實踐活動超過12000余人次，獲省部級及以上獎項1000余項，在“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中連續(xù)捧杯。培育“杰出學(xué)子”千余人次，結(jié)題時累計獲得數(shù)百項獎項和榮譽，各類學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動年均50余場。職業(yè)生涯規(guī)劃年咨詢學(xué)生超過2000人次，各類講座年參與學(xué)生數(shù)超2萬人次，畢業(yè)生初次就業(yè)率位于北京高校前列，本科生深造率逐年攀升，達64.84%，用人單位對畢業(yè)生的滿意度穩(wěn)定在90%以上。
三是體美勞協(xié)同，引導(dǎo)學(xué)生能吃苦、肯奮斗。全校共開設(shè)第二課堂課程4905門，覆蓋學(xué)生23.1萬人次，其中德育類607門、智育類1094門、體育類984門、美育類920門、勞動教育類1300門。探索成立“冬奧志愿服務(wù)骨干學(xué)?！?，在新生中招募志愿者候選骨干人才，為學(xué)校順利完成北京冬奧會、冬殘奧會服務(wù)保障打下了堅實基礎(chǔ)。心理預(yù)警做到全覆蓋，連續(xù)12年開展新生心理普查，參測率和約談率達100%，新生心理健康水平呈穩(wěn)定上升趨勢。通過“助困、助心、助學(xué)、助力”，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難等特殊群體。心理咨詢做到全流程，增設(shè)假期心理熱線，學(xué)生對心理咨詢認可度持續(xù)上升。心理干預(yù)做到全監(jiān)控，通過加強月報制度、舉辦茗心沙龍，打通“預(yù)防-研判-干預(yù)”通道，直接干預(yù)嚴重危機案例顯著降低，有效杜絕心理危機的嚴重化發(fā)展。
三、經(jīng)驗啟示
一是落實立德樹人根本任務(wù)，把穩(wěn)“大方向”、用好“大課堂”、樹立“大志向”。新生教育是實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的筑基工程，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入實施“時代新人鑄魂工程”，引導(dǎo)學(xué)生聽黨話、跟黨走，矢志奉獻國家和人民。依托“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，思政教師走進社區(qū)、走到學(xué)生身邊講授思政課，實現(xiàn)“雙向奔赴”,有效打通理論學(xué)習“最后一公里”,實現(xiàn)立德樹人工作的“全面浸潤”，匯聚民族復(fù)興的磅礴偉力。
二是夯實新生教育基石，構(gòu)建“適應(yīng)—融入—發(fā)展”全過程育人成長鏈。堅持以“尊重選擇、發(fā)揮特長”的質(zhì)量保障理念為引領(lǐng)，有力推動新生教育從“階段性活動”向“系統(tǒng)性工程”升級?！斑m應(yīng)”階段，實施“彩虹橋”新生教育，努力把握學(xué)情特點，加強生涯發(fā)展啟蒙?！叭谌搿彪A段，以素質(zhì)教育為主線、以能力提升為根本、以專業(yè)教育為重點，推動輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè)課教師等隊伍形成育人合力。“發(fā)展”階段，注重個性化培養(yǎng)，搭建豐富的實習實訓(xùn)平臺，為學(xué)生提供廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。
三是深化人工智能賦能，“AI+”助推教育提質(zhì)增效。探索推動數(shù)字化賦能學(xué)生工作，拓展“融媒體”思想政治教育路徑?；趯W(xué)生管理系統(tǒng)，實現(xiàn)學(xué)生成長的全周期追蹤，健全完善校門出入、校園卡消費等異常數(shù)據(jù)觸發(fā)輔導(dǎo)員預(yù)警機制。分析“第二課堂成績單”，精準描繪學(xué)生畫像。開發(fā)“AI輔導(dǎo)員”等應(yīng)用平臺，打造伴隨學(xué)生成長發(fā)展的智能信息工具，實現(xiàn)推動新生教育從“經(jīng)驗驅(qū)動”向“數(shù)據(jù)驅(qū)動”升級，為高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供可復(fù)制、可推廣的實踐范式。
