南京農(nóng)業(yè)大學：校黨委書記王春春講授主題教育專題黨課
6月6日下午，南京農(nóng)業(yè)大學黨委書記王春春緊扣主題教育主題，以《學習習近平總書記講話回信精神 培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)新型人才》為題講黨課，共同學習領(lǐng)會習近平總書記重要講話、重要回信精神。教育部第七巡回指導(dǎo)組組長甘暉、副組長任利劍和指導(dǎo)組成員到會指導(dǎo)。我校黨委副書記吳榮順出席授課現(xiàn)場。校黨委常委、組織部部長吳群主持黨課。學校相關(guān)部門負責人、各學院黨委副書記、全體思政課教師、輔導(dǎo)員，“雙帶頭人”教師黨支部書記、學生代表等參加黨課學習。
黨課第一部分為“學習思想，牢牢把握立德樹人根本遵循”。王春春帶領(lǐng)大家深入學習了黨的十八大以來，習近平總書記給高校師生回信和重要講話精神，回顧了總書記多次到高校考察座談。王春春希望大家要全面深刻領(lǐng)悟習近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神，更加系統(tǒng)的以重要講話重要回信精神為先導(dǎo)，一體貫通學習領(lǐng)悟習近平新時代中國特色社會主義思想，更加全面深入準確的看待新形勢、新規(guī)律、新要求，堅持人才培養(yǎng)的中心地位，突出教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)作用，以高質(zhì)量教育體系支撐教育強國建設(shè)。王春春強調(diào)，要從習近平總書記的重要論述中找尋真理、汲取力量、明確方向，回答落實好育什么樣的人才、當什么樣的老師、辦什么樣的教育的命題。
黨課第二部分為“著眼全局，深刻認識高等教育形勢任務(wù)”。王春春分析回顧了新時代中國高等教育的發(fā)展圖景。十八大以來，在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我國高等教育事業(yè)從規(guī)模持續(xù)擴大到內(nèi)涵式發(fā)展，以立德樹人回應(yīng)教育之問，主動服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展，取得歷史性成就，走出了具有中國特色和時代特征的高質(zhì)量發(fā)展道路。高等學校、特別是農(nóng)業(yè)大學，在支撐國家戰(zhàn)略需求、引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展中，承載著光榮使命，發(fā)揮著越來越重要的作用。王春春表示，一個多世紀以來，南農(nóng)始終在賡續(xù)奮斗中守望興農(nóng)報國的初心使命。走進新時代，南農(nóng)人以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實立德樹人的根本任務(wù)，恪守問鼎前沿的科學追求，踐行躬耕大地的責任擔當，走上了建設(shè)農(nóng)業(yè)特色世界一流大學的新征程。王春春指出，面對新要求、新機遇、新挑戰(zhàn), 要主動推改革、破難題、謀發(fā)展，為服務(wù)強國建設(shè)、助力偉大復(fù)興提供更加有力的支撐。
黨課第三部分為“勇?lián)姑涌炫囵B(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)新型人才”。王春春指出，要牢記習近平總書記囑托，把握機遇、主動作為，深入推進高等農(nóng)業(yè)教育改革，加快培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)新型人才，擔當好“為黨育人、為國育才”使命。王春春緊緊圍繞習近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神，用“七個加快、一個堅持”分析部署了學校當前加快培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)人才的迫切任務(wù)。一是加快優(yōu)化學科專業(yè)，改造提升現(xiàn)有學科專業(yè)，穩(wěn)步發(fā)展新學科專業(yè)，突出優(yōu)勢、特色發(fā)展，在服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展上辦出水平、展現(xiàn)作為。二是加快推進教育教學改革，持續(xù)推動科教融匯培養(yǎng)人、產(chǎn)教融合鍛造人、耕讀結(jié)合涵養(yǎng)人、招生就業(yè)改革成就人，更好培養(yǎng)農(nóng)業(yè)特色拔尖創(chuàng)新和復(fù)合應(yīng)用人才。三是加快促進學生全面發(fā)展，深入推進“三全育人”，努力構(gòu)建“十大育人”體系，以理想信念鑄魂，以專業(yè)實踐礪為，以身心教育強基，以誠樸勤仁精神賦能，全面提升學生思想能力素質(zhì)。四是加快打造高水平教師隊伍，堅持黨管人才、師德為先、質(zhì)量為本，深入實施人才強校戰(zhàn)略，引導(dǎo)教師心系“國之大者”、服務(wù)強國建設(shè)。五是加快推動評價體系改革，持續(xù)推進人才評價改革，優(yōu)化職稱評聘辦法，健全教學質(zhì)量評價體系，建立更加合理有效的教師評價機制。六是加快提升思政課程質(zhì)量，堅持“導(dǎo)向強”，做到“水平強”，實現(xiàn)“效果強”，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。七是加快深化課程思政建設(shè)，建設(shè)課程思政的示范引領(lǐng)，推進課程思政進培養(yǎng)方案、進教學大綱，以效果為導(dǎo)向加強對課程思政的培育，打造具有南農(nóng)特色、南農(nóng)品質(zhì)的課程思政體系。八是堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，要始終把政治建設(shè)擺在首位統(tǒng)領(lǐng)立德樹人，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位引領(lǐng)立德樹人，夯實基層黨的建設(shè)牽引立德樹人，以黨建統(tǒng)籌育人全局、凝聚育人共識、匯聚育人合力，團結(jié)帶領(lǐng)廣大師生聽黨話、跟黨走，奉獻國家和人民。
王春春對思政課教師和輔導(dǎo)員表達了關(guān)心并提出期望。他表示，思政課教師是辦好立德樹人關(guān)鍵課程的關(guān)鍵隊伍，希望思政課教師將政治標準作為首要標準，將與時俱進作為必要品質(zhì)，將師德師風作為本質(zhì)要求，努力成為塑造學生的“大先生”，給學生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學生扣好人生第一?？圩?。輔導(dǎo)員是思想政治教育工作的骨干力量，希望輔導(dǎo)員要懂規(guī)律，明大勢，精業(yè)務(wù)，勤耕耘，關(guān)愛學生成長，注重心與心的交流，切實當好學生日常思想政治教育的組織者、實施者、指導(dǎo)者，努力成為學生的人生導(dǎo)師和知心朋友。
王春春最后強調(diào)，培養(yǎng)人才是高校的中心工作，是教職員工的第一責任。全校要高度重視，合力而為，構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、各單位共同參與、教職工人人有責的“大思政”工作格局。各學院黨委要發(fā)揮政治核心作用，擔負政治責任，切實履行好育人育才職責。各基層黨組織要形成戰(zhàn)斗堡壘，加強教師與學生黨支部建設(shè)，全面匯聚育人力量。各職能部門要同向同行，加強協(xié)作，完善政策，牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位，為思政課教師和輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)發(fā)展提供支持保障。全校上下要牢記習近平總書記囑托，堅決扛起立德樹人責任，為實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、助力民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻。
專題黨課后，進行了思政課集體備課會。思政課集體備課機制是我校常年堅持開展的一項教學特色工作，也是學校當前深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要舉措。本次集體備課，五位老師從不同的教學要點，緊扣農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民和教育主題進行講課展示。中國近現(xiàn)代史綱要葛笑如教授圍繞農(nóng)民問題，講授新民主主義革命時期的農(nóng)民政策及對今天解決農(nóng)民問題的啟示；馬克思主義基本原理概論教研室冉璐老師圍繞農(nóng)村問題，用馬克思主義原理闡釋鄉(xiāng)村與中國式現(xiàn)代化的辯證法；研究生思政課教研室石誠副教授圍繞農(nóng)業(yè)問題，從農(nóng)科科技領(lǐng)域面臨的“卡脖子”問題講授新時代如何加快實現(xiàn)高水平農(nóng)業(yè)科技自立自強；形勢政策課教研室兼職教師、資源與環(huán)境科學學院輔導(dǎo)員鄭冬冬老師圍繞國內(nèi)國際形勢，分析新時代中國糧食安全觀；毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教研室教授林亦平教授圍繞深學細悟習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神，講述了奮進強國建設(shè)的使命擔當。
