哈爾濱理工大學(xué)：錨定三個“關(guān)鍵期”，切實(shí)推進(jìn)新生入學(xué)教育工作
哈爾濱理工大學(xué)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)教育部和省委省政府關(guān)于高校學(xué)生教育管理服務(wù)工作決策部署，積極探索新生入學(xué)教育“數(shù)字化”“課程化”“階段化”的新模式、新途徑，錨定“前置教育期”“集中教育期”“分散教育期”的三個“關(guān)鍵期”，打造思想引領(lǐng)、服務(wù)筑夢、凝“新”啟航等主題教育系列活動，幫助學(xué)生打牢成長根基，扣好大學(xué)入學(xué)的“第一?？圩印?。
聚焦“前置教育期”，“智”啟大學(xué)生涯之旅。一是開展“云端”見面。充分利用新生報到前的“教育黃金期”，建立班級QQ群、微信群、釘釘群，組織“師生云端見面會”，提前開展安全教育、資助政策等專題教育，實(shí)現(xiàn)“未到校先入班、未謀面先交流、未入學(xué)先引導(dǎo)”。二是依托“智慧”迎新。依托一體化學(xué)生迎新系統(tǒng)，通過“數(shù)字采集”構(gòu)建學(xué)生基本“畫像”，拓展數(shù)字平臺應(yīng)用場景，啟用區(qū)塊化、“一站式”報到模式，前置做好新生引導(dǎo)服務(wù)工作。三是基于“平臺”賦能。依托學(xué)校和學(xué)院官微、公眾號等新媒體平臺開辟“迎新專欄”，推送新生報到指南、新生輔導(dǎo)員介紹，召開新生家長見面會，提前配齊新生班主任、學(xué)業(yè)助理班主任、志愿者迎新服務(wù)隊(duì)助力迎新，為新生答疑解惑，用“理工溫度”溫暖每一位新生。
聚焦“集中教育期”，夯實(shí)理想信念之基。一是堅(jiān)持思想領(lǐng)航、教育引航。將“黨的二十大精神”“龍江精神”“理工精神”“大珩精神”“亞冬精神”融入開學(xué)典禮、開學(xué)第一課、軍訓(xùn)動員大會、迎新晚會中，校領(lǐng)導(dǎo)、知名校友、杰出教授、朋輩榜樣等作寄語發(fā)言，校長、學(xué)院書記和院長講授開學(xué)第一課，引導(dǎo)新生挺膺擔(dān)當(dāng)、實(shí)干篤行。二是明確課程清單、授課教案。開設(shè)28學(xué)時的新生入學(xué)教育課程，舉辦課程、講座、見面會等共計(jì)150余場，將新生入學(xué)教育“課程化”“清單化”；依托專題輔導(dǎo)、理論宣講、校史館參觀、朋輩教育、校規(guī)網(wǎng)絡(luò)競答等方式，融合開展愛國主義教育、龍江優(yōu)秀精神教育、校史校情教育、校規(guī)校紀(jì)教育、黨團(tuán)組織教育、入黨啟蒙教育，幫助新生在學(xué)習(xí)和踐行中樹立正確的政治方向，涵養(yǎng)“強(qiáng)國一代”的志氣、骨氣、底氣。
聚焦“分散教育期”，保持全面發(fā)展之穩(wěn)。一是立足學(xué)風(fēng)建設(shè)，整合教育資源。組建由專業(yè)負(fù)責(zé)人牽頭，骨干教師、新生班主任和先進(jìn)學(xué)生代表組成的宣講團(tuán)隊(duì)，通過課堂領(lǐng)學(xué)、輔導(dǎo)員引學(xué)、班主任促學(xué)、朋輩助學(xué)、學(xué)生自學(xué)五個層次，開展專業(yè)認(rèn)知教育，幫助新生規(guī)劃專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、明晰就業(yè)發(fā)展前景。二是實(shí)行校院聯(lián)動，拓寬育人廣度。學(xué)院結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和二級心理輔導(dǎo)站特色，協(xié)同開展心理健康教育、生涯規(guī)劃教育和網(wǎng)絡(luò)思政教育，邀請屬地民警、銀行專業(yè)人員、心理健康教育專家、模范教師、學(xué)生先進(jìn)典型進(jìn)行專題宣講，幫助學(xué)生順利、平穩(wěn)、有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)生涯過渡，完成角色轉(zhuǎn)變。三是注重文化浸潤，助推內(nèi)涵發(fā)展。以“晨曦行動”、晚自習(xí)、學(xué)生社團(tuán)為依托，引導(dǎo)新生積極參與文化體育活動，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)、生活、行為等習(xí)慣的養(yǎng)成；開展校園安全知識答題、推送學(xué)生應(yīng)急安全知識手冊、召開安全穩(wěn)定信息員培訓(xùn)會，提升新生安全意識，筑牢校園安全防線，全面推進(jìn)新生入學(xué)教育工作高質(zhì)量發(fā)展。
