老師，為什么我對別人越好越得不到尊重？
學(xué)生來信
我在生活中對人是比較友善的，說話也很注意用詞，從不主動招惹別人，大家向我尋求幫助我也能幫就幫，但是我發(fā)現(xiàn)好像這樣子交不到很親密的朋友，大家都有更好的朋友。并且很多人尋求幫助的時候態(tài)度很好，幫完就語氣變了，我也沒有去多發(fā)什么消息，只是多問了一句對方就不耐煩。
害怕與人爭執(zhí)，害怕沒人站在我這邊，總是做一個老好人，哪怕吃些虧，也可以說討好型人格。別人幫忙不好意思拒絕，自己請別人幫忙也不好意思，會斟酌再三。性格內(nèi)向又慢熱，不會說話?？偸侨菀妆缓鲆?，但是我自己又走不出來這個怪圈，想改變好難，甚至有時候我覺得自己都是活該活成這樣子。并且在群體中我的建議多半得不到采納，大家組織出去玩也常常忘記我，還有人時不時拿我開玩笑，我為此很痛苦，想反擊又怕被人說太敏感。老師，您說我應(yīng)該怎么辦呢？
老師回復(fù)
親愛的孩子，見字如面，從你的文字中我深深體會到你的苦悶與堅強，在人生路上大家都不停地尋找屬于自己的支點，人際交往中的微妙之處更是如此，聽你這么一說，我就想到一個溫和細(xì)心的你，并且能感覺到一顆希望被理解和重視的心。
你的經(jīng)歷讓我想到了兩本書，《被討厭的勇氣》和《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》，這兩本書以它們獨特的方式，向我們展示了關(guān)于自我成長和自我認(rèn)知的深刻見解。在此我想和你聊聊心得與建議，希望能對你有幫助和指引。
親愛的孩子，見字如面，從你的文字中我深深體會到你的苦悶與堅強，在人生路上大家都不停地尋找屬于自己的支點，人際交往中的微妙之處更是如此，聽你這么一說，我就想到一個溫和細(xì)心的你，并且能感覺到一顆希望被理解和重視的心。
你的經(jīng)歷讓我想到了兩本書，《被討厭的勇氣》和《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》，這兩本書以它們獨特的方式，向我們展示了關(guān)于自我成長和自我認(rèn)知的深刻見解。在此我想和你聊聊心得與建議，希望能對你有幫助和指引。
《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》這本書中，蛤蟆先生通過對話和內(nèi)省漸漸了解自己，并掌握自己和他人和諧共處的方法，我們能全程看到這一過程。同樣地，你自己也可以靠自我審視認(rèn)清自己的需求并且學(xué)會更有效的溝通互動技巧。
你提到遭到冷落以及意見沒被采納的情況，這也許表明你現(xiàn)在所處的社交圈可能不是你喜歡的地方。在人生的路上，我很推薦你去找那些能夠理解欣賞你本來樣子的知己，這種人雖然可能不多，但是他們的價值比數(shù)量多的人強多了，并且你可以大膽去接觸新的領(lǐng)域、發(fā)展新的愛好，這樣不但能擴大你的社交范圍，更有助于你發(fā)現(xiàn)自己隱藏的潛能。
得記著，每個人都有被理解、被接納的需要，只是這事兒道遠(yuǎn)得很，不能著急，人在找社交圈子的時候，千萬別忘了給自己足夠的寬容和善意。在打磨自己成為更完美的人這件事上，大家都是邊走邊摸索，這過程，不好走也不快，但每往前一步都值得高興。
