四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院：構(gòu)建“一三十五”育人新模式 推動(dòng)“三全三筑”育人新成效
近年來，四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持以育人為根本，構(gòu)建了一條主線、三大體系、十項(xiàng)工程、五個(gè)保障的“一三十五”新模式，以“全員、全程、全方位”為重點(diǎn)，以“筑魂、筑才、筑夢(mèng)”為目標(biāo)，打造了獨(dú)具學(xué)院特征的“三全三筑”一體化育人體系，推動(dòng)了“三全育人”提質(zhì)創(chuàng)新，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代魯班學(xué)子。
學(xué)院“三全三筑”育人模式架構(gòu)圖
堅(jiān)持一條主線
學(xué)院堅(jiān)持立德樹人為主線，全面統(tǒng)籌辦學(xué)治校各個(gè)領(lǐng)域、教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各個(gè)方面的育人資源和育人力量，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代魯班學(xué)子。近兩年來，學(xué)生在校風(fēng)檢查中違紀(jì)率低于1.5%，286和1458人分別獲省、校大學(xué)生綜合素質(zhì)A級(jí)證書，在全省高職院校中名列前茅；參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獲國賽銅獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)5項(xiàng)，參加職業(yè)院校技能大賽（高職組）獲國賽二等獎(jiǎng) 1個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè)，省賽一等獎(jiǎng)21個(gè)、二等獎(jiǎng)10個(gè)、三等獎(jiǎng) 13 個(gè)；2021屆、2022屆畢業(yè)生中，在以央企為主的大型國企就業(yè)的人數(shù)為6233，占畢業(yè)生總數(shù)的 50.42%，畢業(yè)生質(zhì)量受到企業(yè)高度認(rèn)可。
2022年全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）建筑裝飾技術(shù)賽項(xiàng)獲二等獎(jiǎng)
打造三大體系
1.打造“課程思政”育人體系。一是以學(xué)生為中心，全面優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；二是深挖各專業(yè)和各門課程中的思政元素，建設(shè)“課程思政”示范課程；三是基于OBE教育理念的思路，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)體系，全面優(yōu)化課程體系；四是推進(jìn)全課程思政建設(shè)，加強(qiáng)以教材建設(shè)、示范課堂聽課、集體備課、德育元素特色講座等為主要內(nèi)容的課堂教學(xué)建設(shè)。
2.打造“思政課程”育人體系。一是按照思政課建設(shè)“八個(gè)相統(tǒng)一”要求，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，穩(wěn)步提升思政課建設(shè)水平和育人質(zhì)量；二是推進(jìn)思政課教學(xué)方法改革，提升思政課教師信息化能力素養(yǎng)；三是加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)思政課教師三級(jí)培訓(xùn)，建設(shè)了一支質(zhì)量?jī)?yōu)良的思政課師資隊(duì)伍；四是探索建立了思政課教師與其他學(xué)科專業(yè)教師交流機(jī)制，形成育人合力。
3.打造“日常思政”育人體系。一是以“十項(xiàng)育人工程”為基礎(chǔ)，完善思想政治教育協(xié)同育人機(jī)制，縱深推進(jìn)日常思政育人；二是構(gòu)建了由學(xué)校、學(xué)生家庭、社會(huì)等多方共同參與的立體化、網(wǎng)絡(luò)化、多元化的日常思想政治教育的大格局；三是以思想政治工作中的“四重一薄”（重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)群體、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)區(qū)域、薄弱環(huán)節(jié)）為焦點(diǎn)，搭建起了全員、全過程、全方位育人體系。
實(shí)施十項(xiàng)工程
學(xué)院實(shí)施“課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織”十大育人工程，做到了課程育人有成效、科研育人譜新篇、實(shí)踐育人強(qiáng)技能、文化育人舉旗幟、網(wǎng)絡(luò)育人守陣地、心理育人潤心靈、管理育人促改革、服務(wù)育人惠民生、資助育人暖人心，組織育人顯活力，實(shí)現(xiàn)了“筑魂、筑才、筑夢(mèng)”育人目標(biāo)，2021年學(xué)院獲批為四川省第二批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校，2022年學(xué)院被評(píng)選為四川省職業(yè)院?！叭恕钡湫蛯W(xué)校。
1.課程育人有成效。學(xué)院深化以教師、教材、教法為核心的“三教”改革，重構(gòu)出模塊化課程體系，制定課程標(biāo)準(zhǔn)61門，建筑“四新”技術(shù)融入課程標(biāo)準(zhǔn)比例為100%，建成國家級(jí)在線開放課程4門。開展課程思政教改工作，獲得四川省高校思政精品項(xiàng)目3項(xiàng)，截止2022年，共獲批省級(jí)課程思政示范項(xiàng)目17項(xiàng)（示范課程10門），形成了具有高職土建類專業(yè)特點(diǎn)的“5443”課程思政模式，在全國具有典型示范意義，獲得2021年四川省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)13項(xiàng)，其中《高職土建類專業(yè)課程思政體系的構(gòu)建與實(shí)踐》獲得一等獎(jiǎng)。
學(xué)院“5443”課程思政工作模式
2.科研育人譜新篇。學(xué)院開展了科研制度“廢、改、立”工作，科研管理科學(xué)規(guī)范。組建23個(gè)院級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。四川省城市污泥建材資源化利用工程研究中心獲批成為四川省工程研究中心。2021至2022年，全院科研立項(xiàng)253項(xiàng)（國家級(jí)2項(xiàng)、省部級(jí)2項(xiàng)、其他249項(xiàng)），發(fā)表論文631篇（其中核心140篇），“四技”服務(wù)29項(xiàng)，編寫技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)9項(xiàng)，職務(wù)專利106項(xiàng)。
3.實(shí)踐育人強(qiáng)技能。學(xué)院組織大學(xué)生參加國家級(jí)和省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得佳績(jī)。專項(xiàng)撥款用于社會(huì)實(shí)踐精品項(xiàng)目支持，給予師生志愿服務(wù)評(píng)價(jià)，評(píng)選優(yōu)秀集體、個(gè)人和項(xiàng)目。與綿竹漢旺地震遺址公園管委會(huì)共建校外德育實(shí)踐基地，校地共構(gòu)大思政格局；建設(shè)“寬基礎(chǔ)、精方向”的共享基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)基地及共享專業(yè)特色實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，建成國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。積極探索“五化五進(jìn)”培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新、企校深度融合結(jié)碩，“三聯(lián)動(dòng)+五融合+五對(duì)接” 實(shí)現(xiàn)“三交互”協(xié)同育人，“三全三創(chuàng)三筑”探索雙創(chuàng)實(shí)踐育人模式等。
4.文化育人舉旗幟。學(xué)院以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，不斷加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，將顯性文化建設(shè)內(nèi)化為隱形文化教育，融入到學(xué)院育人的全員、全過程、全方位，營造出以魯班精神為主要內(nèi)容的文化氛圍。探索“堅(jiān)守一個(gè)陣地，創(chuàng)新七個(gè)載體，實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)”的文化建設(shè)“一七三”模式，打造了具有深厚內(nèi)涵和鮮明特色的校園文化，獲得建設(shè)行業(yè)文化建設(shè)示范單位。以“魯班建筑文化節(jié)”為載體，開展系列唱紅色歌曲、主題演講、愛國主義觀影、知識(shí)競(jìng)賽、青年誦讀、藝術(shù)作品展等活動(dòng)。
學(xué)院“一七三”模式文化建設(shè)
5.網(wǎng)絡(luò)育人守陣地。學(xué)院以“兩微一端”為中心，融合專題網(wǎng)站，特色微信公眾號(hào)，各班級(jí)微信群、QQ群，實(shí)施線上育人工作。打造了“三全三筑”育人網(wǎng)站，探索了“魯班小匠”網(wǎng)絡(luò)育人功能。立項(xiàng)國家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，建筑工程技術(shù)和工程造價(jià)教學(xué)資源庫累計(jì)使用達(dá)864824人次。
6.心理育人潤心靈。學(xué)院依托四川省高校思政精品項(xiàng)目《基于“333”理念的“怡心工程”高職院校心理育人實(shí)踐體系構(gòu)建》，大力推進(jìn)心理育人工作。2022年，學(xué)院成功獲批四川省高校思想政治教育心理健康教育名師工作室—“匠心”魏靜名師工作室。建立了以“三重”“三防”“三強(qiáng)”為理念的心理服務(wù)體系，建立學(xué)生個(gè)性化心理檔案。通過“8字形診改螺旋圖”，不斷提升學(xué)生心理預(yù)警工作機(jī)制。初步建成心理健康素質(zhì)拓展場(chǎng)地及“心靈花園”。
學(xué)院心理健康工作“8”字診改螺旋圖
7.管理育人促改革。學(xué)院以《章程》為統(tǒng)領(lǐng)建立了黨委領(lǐng)導(dǎo)、院長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理、社會(huì)參與、依法治校的治理體系。不斷健全“ISO9000+診改”的內(nèi)控機(jī)制，將ISO9000質(zhì)量管理體系與“診改”結(jié)合，優(yōu)化了質(zhì)量控制體系，探索了診改引路信息化搭臺(tái)、推動(dòng)辦學(xué)質(zhì)量與治校能力再上臺(tái)階的具有學(xué)院特色的治理體系，2個(gè)診改案例被全國診改委遴選為典型案例，1個(gè)規(guī)劃編制與實(shí)施工作案例被省教育廳遴選為典型案例。
8.服務(wù)育人惠民生。學(xué)院聚焦“五唯”瘤疾、服務(wù)效能、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等方面問題，開展“為民辦實(shí)事”62件。持續(xù)完善就業(yè)信息化服務(wù)平臺(tái)，升級(jí)就業(yè)管理系統(tǒng)，基本實(shí)現(xiàn)信息化和精準(zhǔn)化，搭建了6000人就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，構(gòu)建院、系、班三級(jí)困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶體系，堅(jiān)持“離校不離心”，做好就業(yè)持續(xù)延伸服務(wù)，服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平受到學(xué)生、家長、社會(huì)一致好評(píng)。
學(xué)院搭建就業(yè)服務(wù)平臺(tái)（持續(xù)承辦四川省“智匯天府”公共招聘進(jìn)校園活動(dòng)）
9.資助育人暖人心。學(xué)院建立了“獎(jiǎng)、勤、助、貸、補(bǔ)、免、償、捐”八位一體的資助保障體系，將育人理念滲透到八位一體資助保障體系各項(xiàng)資助措施中，每年受助學(xué)生約8000人次。在院、系、班級(jí)建立了國家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組、國家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審委員會(huì)、系級(jí)資助工作小組和班級(jí)評(píng)議小組四級(jí)資助工作機(jī)構(gòu)，確保評(píng)審過程公開、公平、公正。健全“1+N”資助育人制度。
10.組織育人顯活力。學(xué)院健全和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化各類組織的育人職責(zé)，推進(jìn)34個(gè)黨總支部、直屬黨支部自覺擔(dān)負(fù)起育人育才的主體責(zé)任，72個(gè)教工、學(xué)生黨支部踐行“為黨育人、為國育才”初心使命，推進(jìn)工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織發(fā)揮育人紐帶功能，聚焦了組織作用的發(fā)揮，增強(qiáng)了育人工作的活力。
夯實(shí)五個(gè)保障
1.健全組織領(lǐng)導(dǎo)。一是提高政治站位。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)院黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任與政治責(zé)任，成立學(xué)院思想政治工作委員會(huì)，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌決策咨詢和督導(dǎo)考核。二是強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)。成立學(xué)院“三全育人”綜合改革試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，統(tǒng)一安排、一體化推進(jìn)“三全育人”工作；學(xué)院黨政聯(lián)合制發(fā)《四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校建設(shè)實(shí)施方案》，為工作全面開展提供指南。三是建立“大思政”工作體系。優(yōu)化機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置，建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的組織管理體系，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分工負(fù)責(zé)、全員協(xié)同參與的思想政治工作責(zé)任體系，為深入推進(jìn)“三全育人”提供有效組織領(lǐng)導(dǎo)保障。
學(xué)院召開2022年“三全育人”工作會(huì)議
2.夯實(shí)人才隊(duì)伍。一是學(xué)院配齊建強(qiáng)思政課教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍，建立混編課程思政師資團(tuán)隊(duì)，全院思政教師分配到各教學(xué)單位指導(dǎo)課程思政落地實(shí)施。二是鼓勵(lì)教師參加省級(jí)和全國各類骨干教師培訓(xùn)和專題培訓(xùn)，支持思政課教師開展教育科學(xué)研究，對(duì)申報(bào)成功都給予配套經(jīng)費(fèi)支持。三是暢通青年教師職稱職務(wù)晉升通道，充分發(fā)揮制度政策導(dǎo)向作用，全面調(diào)動(dòng)全院上下“三全育人”積極性。
3.加快設(shè)施建設(shè)。一是利用學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)云平臺(tái)，搭建思政課教師發(fā)展平臺(tái)，建設(shè)“課程思政”教學(xué)資源，共享課程思政教學(xué)資源。二是加大思政類專業(yè)圖書購買和發(fā)放，滿足教學(xué)科研及自學(xué)需要，思政課專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按照生均30元標(biāo)準(zhǔn)要配套到位。三是不斷完善師生黨團(tuán)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)活動(dòng)環(huán)境，持續(xù)優(yōu)化校園文化建設(shè)，完善“三全育人”配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造充滿濃厚育人特色的教室、寢室，以物化人，以文育人。
4.加大經(jīng)費(fèi)支持。一是設(shè)立“三全育人”工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年不低于100萬，為工作開展提供了經(jīng)費(fèi)保障。二是建立項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)多元化籌措機(jī)制，爭(zhēng)取了戰(zhàn)略合作企業(yè)經(jīng)費(fèi)投入。
5.實(shí)施監(jiān)督考核。一是強(qiáng)化監(jiān)督與考核，建立嚴(yán)格的監(jiān)督和考核制度，嚴(yán)控資金風(fēng)險(xiǎn)。二是制訂“三全育人”項(xiàng)目績(jī)效管理辦法，每年對(duì)項(xiàng)目建設(shè)績(jī)效進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)。
